Борхунова Е.Н Цитология и общая гистология. Методика изучения препаратов. Учебно-методическое пособие, 2-е изд., с

Учебное пособие является практическим руководством к изучению цитологии, общей гистологии и эмбриологии животных и составлено в соответствии с программой дисциплины «Цитология, гистология и эмбриология». В книге изложены устройство и принципы работы различной микроскопической техники, методики микроскопирования, основы гистологической техники приготовления и окрашивания препаратов. В доступной форме раскрыты особенности строения клетки и различных типов тканей, а также клеточного цикла, прогенеза, гаметогенеза и эмбриогенеза животных. По каждой теме приведены вопросы для самоконтроля и итоговые тесты, что будет удобно при подготовке к экзамену.Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки (специальности) «Ветеринария» и «Зоотехния»

Учебное пособие является практическим руководством к изучению цитологии, общей гистологии и эмбриологии животных .В книге изложены устройство и принципы работы различной микроскопической техники, методики микроскопирования, основы гистологической техники приготовления и окрашивания препаратов. В доступной форме раскрыты особенности строения клетки и различных типов тканей, а также клеточного цикла, прогенеза, гаметогенеза и эмбриогенеза животных. По каждой теме приведены вопросы для самоконтроля и итоговые тесты, что будет удобно при подготовке к экзамену • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям • Предназначено для студентов аграрных колледжей, обучающихся по специальности «Ветеринария» и «Зоотехния»

Учебно-методическое пособие предназначено для методического обеспечения лабораторных занятий по дисциплине «Методика преподавания химии». В пособии представлено девять лабораторных работ, включены разнообразные задания и расчётные задачи. Особое внимание уделено методике подготовки и проведения уроков химии с использованием химического эксперимента • Предназначено, в первую очередь, для студентов четвертого курса очной формы обучения по направлению подготовки «Химия» (образовательно-квалификационный уровень «бакалавр»). Пособие будет интересно и учителям химии, а также преподавателям вуза, читающих дисциплины «Методика преподавания химии», «Методика организации и проведения химического эксперимента в средней школе»

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит теоретические материалы и практические задания, ориентированные на формирование профессиональных компетенций бакалавров педагогического образования и студентов педагогических специальностей, обеспечивающих их готовность к такому виду профессиональной деятельности педагога как подготовка детей к обучению в школе • Систематизированные в пособии материалы окажут определённую помощь педагогам дошкольных образовательных организаций, дополнительного образования детей, учителям начальных классов, родителям детей дошкольного возраста в содержательном и методическом обеспечении предшкольной подготовки детей, а также студентам педагогических направлений и специальностей в самостоятельном освоении дисциплины "Методика организации предшкольной подготовки" и при выполнении различного вида исследовательских и квалификационных работ

Пособие содержит пять разделов: введение, методические указания к лабораторным работам и практическим занятиям, контрольно-измерительные материалы, список литературы и предназначено для выполнения лабораторных работ, самостоятельной подготовки к лабораторным и практическим занятиям и промежуточной аттестации по общей и неорганической химии. В пособие включены отдельные теоретические вопросы по общей и неорганической химии, необходимые для подготовки к каждой лабораторной и практической работе. Приведены правила работы в лаборатории, методические указания к лабораторным работам, планы практических занятий. В пособие включены задания для самоконтроля к каждой лабораторной работе, контрольно-измерительные материалы содержат планы коллоквиумов, вопросы к экзамену и тестовые задания для текущей проверки

Брошюра содержит 20 самостоятельных и 6 контрольных работ в двух вариантах в соответствии с программой по алгебре для 10 класса, претерпевшей в последние годы некоторые изменения. Все самостоятельные работы рассчитаны на один урок, контрольные работы рекомендуется проводить в течение двух уроков. Cодержится образец итоговой контрольной работы за курс 10 класса с профильным изучением математики

В учебном пособии изложены сведения о систематике и строении Morbillivirus, особенностях репродукции вирусных частиц. Описаны патогенез коревой инфекции, особенности течения заболевания и возможные осложнения. Приводится обзор современных методов дифференциальной диагностики для выделения и идентификации вируса кори. Детально рассмотрены меры специфической профилактики с помощью вакцин. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-лаборантов клинико-диагностических лабораторий, практикующих врачей санитарно-эпидемиологических и лечебных учреждений

Брошюра содержит 16 самостоятельных и 6 контрольных работ в двух вариантах в соответствии с программой по алгебре для 9 класса, претерпевшей в последние годы некоторые изменения. Все самостоятельные работы рассчитаны на один урок, контрольные № 1-4 рекомендуется проводить в течение двух уроков, а контрольные № 5-6 - одного урока

Учебно-методическое пособие соответствует стандарту направления подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование» (профиль «Физкультурное образование») (квалификация — бакалавр). Проанализирована техника классических лыжных ходов, представлена методика обучения этим ходам, систематизированы возникающие ошибки, а также приведены вопросы и тестовые задания для самоконтроля. Методические разработки по изучению техники классических лыжных ходов составлены для обучения учащихся общеобразовательных школ и занимающихся в детско-юношеских спортивных школах. Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений факультетов физической культуры педагогических вузов, учителей физической культуры общеобразовательных школ и тренеров по лыжным гонкам