Бином детства Первооткрыватели. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений. ФГОС ДО Тимофеева Лилия Львовна

УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ — ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ! • Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для ребёнка неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий • Альбом наблюдений, который вы держите в руках, создавался для того, чтобы • - подарить вам идеи о том, что может стать объектом наблюдений для ребёнка 5–6 лет • - дать совет, как интересно и правильно организовать наблюдение с учётом возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка, его интересов • - подсказать, как научить ребёнка с помощью наблюдения находить ответы на свои вопросы • - показать, как наблюдение может стать основой для развития речи, познавательных интересов и потребности к исследованию окружающего мира, воспитания любви к природе, накопления ярких образов, впечатлений, информации, сенсорного опыта • - предоставить ребёнку возможность запечатлеть важные результаты наблюдения, вновь пережить приятные минуты общения с природой и с вами

Тетрадь по окружающему миру также выходит в рамках программного комплекса Мир открытий. Её название полностью соответствует авторскому видению дошкольного детства • Развитие через игру, радостное познание мира, яркие события и впечатления - что еще надо для счастливого детства! По тетрадке с удовольствием будут заниматься не только педагоги, но и родители. В них собран замечательный материал, который пригодится и во время воскресной прогулке и при обсуждении событий дня, проведенного в детском саду • Издание развивающего обучения для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста

"Маленькие исследователи" - новый проект Александра Вахрушева и Ирины Масловой, разработанный специально для самых любознательных ребят • Каждая тетрадка - это приглашение к увлекательной прогулке, во время которой ребёнок знакомится с миром живой и неживой природы • Серию отличает выверенность заданий, их точное соответствие заявленному возрасту. Выполняя их, ребёнок совершает самые настоящие открытия. И всё это в игровой форме, как и должно быть в дошкольном детстве • Обсуждайте задания вместе, разговаривайте, вспоминайте. И когда все они будут выполнены, обязательно продолжайте игру в осень за границами этой нарядной тетради

"Материнская школа" - серия развивающих пособий, созданная в помощь семье, ориентированной на разностороннее развитие ребёнка, формирование у него бережного отношения к природе, интереса к познанию, к чтению. Книги не только знакомят ребёнка с окружающим миром, но и учат самостоятельно при поддержке взрослого добывать знания в ходе наблюдения, экспериментирования, бесед, рассматривания иллюстраций, прослушивания произведений художественной литературы. умение осуществлять познавательно-исследовательскую деятельность - важная составляющая готовности ребёнка к обучению в школе • Книга "Тёмино Лето" поможет ребёнку узнать много интересного о летних явлениях природы, о том, как можно их изучать. Представленные в пособии задания способствуют развитию наблюдательности, внимания, памяти, воображения, стимулируют познавательный интерес

Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий" (Под ред. Петерсон Л.Г., Лыковой И.А.), обеспечивает реализацию двух направлений деятельности педагогов с детьми старшей группы в рамках образовательной области "Познавательное развитие": формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие познавательно-исследовательской деятельности. В издании представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 5-6 лет с окружающим миром, содержание и система планирования работы по разделу, конспекты современных форм организации детских видов деятельности. В приложении дан тезаурус педагога дошкольной образовательной организации, представлены примеры образовательных проектов познавательной направленности для реализации в летний период

Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, инструкторам по физической культуре, тренерам спортивных школ, педагогам системы дополнительного образования. Структура парциальной программы соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, что даёт возможность использовать её в качестве раздела обязательной части основной образовательной программы дошкольного образования, при разработке части программы, формируемой участниками образовательных отношений, для проведения кружковой работы в ДОО или в организациях системы дополнительного образования • В пособии представлены нетрадиционные подходы к решению задач физического развития детей старшего дошкольного возраста, развития важнейших психических процессов, личностных и физических качеств, формирования мотивационной основы двигательной, познавательной, игровой и коммуникативной деятельности, предпосылок учебной деятельности

В пособии изложены общие закономерности и практические подходы к выбору и конструированию различных форм организации детских видов деятельности в соответствии с целевыми ориентирами дошкольного образования. В книге представлены конспекты простых, составных и комплексных форм работы с детьми, построенных на основе личностно-ориентированного и системно-деятельностного подходов. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам

Почему так важны предлоги? Неправильное употребление предлогов приводит к • ТРУДНОСТЯМ В ОВЛАДЕНИИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧЬЮ. Кроме того, ИСКАЖАЕТСЯ не только • представление об окружающем, но и СМЫСЛ СКАЗАННОГО. Сложности в употреблении • предлогов нередко вызваны недостаточным пониманием и освоением пространства, а • значит, могут ОТРАЗИТЬСЯ НА ФОРМИРОВАНИИ элементарных МАТЕМАТИЧЕСКИХ • ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. Чтобы избежать подобных проблем, НАЧИНАЕМ ТРЕНИРОВАТЬСЯ! • В третьей тетради комплекта с помощью упражнений-тренажеров ФОРМИРУЕМ • правильный НАВЫК использования предлогов ОТ, К, ПО, ДО и переносим это умение в спонтанную речь • И все это в виде увлекательной игры с историями, веселыми заданиями, загадками и скороговорками, логическими лабиринтами и картинками-перевертышами

В пособии представлена модель реализации регионального этнокультурного компонента, являющегося частью образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений; разработана на основе педагогического опыта по приобщению старших дошкольников к культурно-историческому наследию родного края; направлена на психолого-педагогическую поддержку социализации и индивидуализации, развития личности ребенка. Задачи программы решаются комплексно в ходе освоения детьми содержания образовательных областей: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", сформулированных ФГОС ДО • Предложены развернутое комплексно-тематическое планирование, подробные конспекты занятий и развлечений, отражающие специфику национально-культурных условий, в которых осуществляется образовательный процесс

Электронное учебное пособие "1С:Школа. Окружающий мир, 2 класс" разработано для учащихся 2-го класса начальной общеобразовательной школы в соответствии с требованиями нового ФГОС НОО • В пособии представлен набор интерактивных ресурсов к темам, касающимся здоровья и безопасности младшего школьника; растений, животных и грибов; правил поведения на природе; способов познания мира; ориентирования во времени • Издание содержит красочные анимации и интерактивные объекты. С их помощью ученики смогут исследовать модельные ситуации и сделать выводы. Издание включает тестовые вопросы к темам • Чем полезен продукт • Электронное учебное пособие "1С:Школа. Окружающий мир, 2 класс" поможет • ученику – • выдвинуть свои гипотезы после проведения виртуальных экспериментов и опытов • закрепить знания с помощью интерактивных заданий • проверить полученные знания с помощью тестовых вопросов • подготовить материал для доклада, реферата, презентации, проекта • расширить свой кругозор • учителю – • подобрать иллюстративный материал к уроку • подготовить тесты для проведения проверочной работы

Издание предназначено для регулярного документирования педагогических наблюдений за детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) • Дневник содержит методические рекомендации и бланки для протоколирования наблюдений, с указанием даты, места, имен участников наблюдаемых ситуаций, а также для записи собственных комментариев наблюдаемых ситуаций в контексте целеориентированной образовательной деятельности • Для педагогов дошкольного образования, руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность в сфере дошкольного образования, родителей и других лиц, заинтересованных в детском развитии

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы • Единый Учебно-Методический Комплект, рекомендованный РАО, с учебниками для 4 класса, входящими в Федеральный перечень, составляют • Рабочая тетрадь по предмету «Окружающий мир». 4 класс • Тесты по предмету «Окружающий мир». 4 класс • Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир». 4 класс • Олимпиады по предмету «Окружающий мир». 4 класс • Олимпиады по русскому языку. 4 класс • Олимпиады по математике. 4 класс • Пособия являются необходимым дополнением к школьным учебникам для 4 класса, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников