Белый ветер Если ребенок не говорит... Консультации по развитию речи детей в младенчестве и раннем детстве

Как должна развиваться речь ребенка? Почему происходит задержка в развитии речи? Когда и как нужно начинать заниматься с ребенком? Как развивается его речь? На что нужно обратить внимание? Все ли в порядке с развитием речи и мышления? Когда же в речи появится долгожданный звук "р"? Как выявить возможные речевые проблемы и начать их решать?В книге "Без паники! Что делать, если ребенок не говорит?" вы найдете ответы на эти вопросы. На них ответит практикующий логопед-дефектолог и молодая мама Евгения Ершова. Она поделится с вами простыми приемами и ценными рекомендациями о том, как помочь ребенку в речевом развитии, не подталкивая его и не опережая естественный ход событий.В книге вы найдете:практические задания для развития речи;советы по ведению речевого дневника;чек-листы по возрастам, которые помогут определить, когда пора обратиться за помощью к логопеду;рекомендации по изучению иностранного языка

Как должна развиваться речь ребенка? Что делать, если ребенок не говорит? Как выявить возможные речевые проблемы и начать их решать? Как понять, что пора обратиться к логопеду? • В книге «Без паники! Что делать, если ребенок не говорит?» на эти и другие вопросы ответит практикующий логопед-дефектолог и молодая мама Евгения Ершова. Она поделится с вами простыми приемами и ценными рекомендациями о том, как помочь ребенку в речевом развитии, не подталкивая его и не опережая естественный ход событий

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 3—4 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом. Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 4-5 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом. Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям

В методическом пособии представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 5—6 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов • Содержание занятий соответствует основным требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к речевому развитию детей дошкольного возраста и является логическим продолжением методики логопедической работы по развитию речи детей 3—4 и 4—5 лет О.Е. Громовой, Г.Н. Соломатиной, А.Ю. Кабушко. Занятия обеспечены наглядным материалом • В зависимости от уровня психического и речевого развития данные занятия могут быть адресованы также детям среднего и старшего дошкольного возраста с нормальным речевым развитием

В пособии представлен практический материал по развитию речи детей с ОНР с учетом современных требований к содержанию обучения в подготовительной группе детского сада и начальной школы • Книга адресована в первую очередь логопедам, воспитателям дошкольных учреждений родителям, учителям начальных классов

Настоящее пособие содержит авторские стихотворные упражнения и сказки, призванные развить у детей 5-7 лет коммуникативные способности. Предлагаемый материал будет способствовать не только обогащению словаря детей, но и развитию объяснительной, диалогической речи, аналитических способностей, познавательной и нравственной сфер личности ребенка, что несомненно создаст предпосылки к формированию умения свободно общаться в типовых ситуациях повседневности • Все упражнения и игры имеют методическое сопровождение, что упрощает их использование и делает занятия более эффективными • Адресовано воспитателям ДОУ, учителям-логопедам, родителям, материалы пособия могут быть полезны учителям начальных классов

Весёлые и занимательные задания, собранные в этой книге, помогут развить речь вашего ребёнка, пополнить его словарный запас, научить пересказывать любимые сказки, составлять рассказы по картинкам, классифицировать предметы и подбирать противоположности. А яркие и наглядные рисунки сделают каждое занятие интересным и увлекательным! • Для дошкольного возраста