Барто А.Л Хрестоматия для детского сада. Средняя группа

Самые лучшие сказки, стихи известных поэтов, веселые песенки и потешки, подобранные с учетом возрастных особенностей развития детей, посещающих старшую группу детского сада. В хрестоматии пять разделов: "Русские народные песенки и потешки", "Русские народные сказки", "Стихи русских поэтов", "Русские писатели - детям", "Сказки и стихи со всего света". Иллюстрации известных художников - В. Коркина, С. Сачкова, Е. Володькиной, И. Якимовой и И. Зуева, И. Панкова, О. Гончарова и других

Самые лучшие сказки, стихи известных поэтов, веселые песенки и потешки, подобранные с учетом возрастных особенностей развития детей, посещающих младшую группу детского сада. В хрестоматии пять разделов: "Русские народные песенки и потешки", "Русские народные сказки", "Стихи русских поэтов", "Русские писатели - детям", "Сказки и стихи со всего света". Иллюстрации известных художников - В. Коркина, Е. Володькиной, И. Якимовой и И. Зуева, И. Панкова, Д. Лемко и других

Самые лучшие сказки, стихи известных поэтов, веселые песенки и потешки, подобранные с учетом возрастных особенностей развития детей, посещающих подготовительную группу детского сада. В хрестоматии пять разделов: "Русские народные песенки и потешки", "Русские народные сказки", "Стихи русских поэтов", "Русские писатели - детям", "Сказки и стихи со всего света". Иллюстрации известных художников - В. Коркина, С. Сачкова, Е. Володькиной, И. Якимовой и И. Зуева, И. Панкова, О. Гончарова и других

Самые лучшие сказки, стихи известных поэтов, веселые песенки и потешки, подобранные с учетом возрастных особенностей развития детей, посещающих детский сад. В хрестоматии четыре раздела для чтения в каждой из групп детского сада - младшей, средней, старшей и подготовительной. Среди авторов произведений, вошедших в сборник - Ш. Перро, братья Гримм, А. Пушкин, М. Булатов, О. Капица, С. Есенин, И. Бунин, А. Фет, А. Барто, К. Чуковский, Б. Заходер, В. Берестов, З. Александрова, Я. Аким, И. Токмакова, С. Прокофьева и др. Иллюстрации известных художников - В. Коркина, А. Лебедева, Е. Володькиной, И. Якимовой и И. Зуева, И. Панкова и других

В "Полной хрестоматии для детского сада" собраны произведения из списка литературы, рекомендованной для чтения дошкольникам. Это лучшие сказки, потешки, стихи и рассказы русских и зарубежных писателей. "Полная хрестоматия для детского сада" поможет родителям не только подготовить ребенка к учебе в школе, дать ему необходимые знания по литературе, но и привьёт ему любовь к художественному слову. Издание подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательно стандарта дошкольного образования (ФГОС). И рекомендовано для работы с детьми всех дошкольных возрастных групп

Эта красочно оформленная книга адресована детям средней группы детского сада, тем, кому 4 – 5 лет. Детям в этом возрасте интересно буквально всё на свете. Они любят слушать сказки, стихи о природе, животных, о детях, их играх и увлечениях, учатся отгадывать загадки… Всё это, и многое другое, есть в нашей хрестоматии. Стихи, сказки, рассказы для малышей, включённые в книгу, написали любимые детские поэты и писатели К. Чуковский, А. Барто, С. Маршак, С. Михалков, Э. Успенский, В. Бианки, В. Драгунский и другие. С этой книгой малышам никогда не будет скучно!

С чего начинается первая домашняя библиотека? Конечно же, с любимых многими поколениями стихов, сказок и рассказов • Красочные иллюстрации и лучшие произведения отечественных авторов помогут малышу начать своё путешествие в мир настоящей литературы • Все произведения входят в обязательную программу чтения в детском саду и соответствуют требованиям психолога • Эта книга станет добрым помощником для мам и пап, дедушек и бабушек, мечтающих подружить своих малышей с книгой • Первая настольная книга для вас и вашего ребёнка!

Учебно-методическое пособие представляет инновационную систему познавательного и художественно-эстетического развития детей пятого года жизни в творческом конструировании. Направлено на реализацию парциальной программы «Умные пальчики», разработанной в соответствии с ФГОС ДО. Особенностью программы и УМК является проблемно-поисковый характер образовательных ситуаций, побуждающий детей к освоению обобщенных способов конструирования и креативным открытиям: как труба превратилась в печку, а искорка - в костер, как низкая горка стала высокой, а короткий тоннель -длинным, как обеденный стол стал письменным, а натюрморт превратился в портрет и мн. др. Предполагается использование разного материала — строительного, бытового, природного, художественного, в т