Бабков В Разные дети живут на планете. Поём, слушаем, танцуем на занятиях и праздниках. Сборник детских песен

Творчество испанского композитора и пианиста Энрике Гранадоса (1867-1916) основано на тенденциях европейского искусства своего времени, оно испытывает сильное влияние испанской и каталонской народной музыки. Многие его фортепианные сочинения написаны в духе народных танцев — как широко известных, так и менее популярных. В сборник вошли наиболее известные произведения Гранадоса для фортепиано: "Испанские танцы" и сюита "Гойески". Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям фортепианной музыки

В сборник «Все, о чем пою» новочеркасского композитора и поэта Игоря Помазкина вошли произведения, написанные в разные годы. Песни исполнялись солистами детского творческого коллектива – Театра эстрадной песни «Вдохновение», как у нас в стране, так и за рубежом. Все произведения характеризуются разнообразием тематики, оригинальностью гармонии, мелодичностью, свежестью аранжировок. Являясь автором не только музыки, но и текстов многих песен, Помазкин представляет в своих песнях органичное сочетание музыкального и поэтического содержания • В сборник включены песни, рассчитанные на исполнителей разного возраста и уровня подготовки. Издание адресовано музыкальным работникам дошкольных учреждений, преподавателям общеобразовательных и музыкальных школ, школ искусств, руководителям студий, театров и развивающих центров

Пьер Рамо (1674–1748) — французский танцовщик, педагог, хореограф и теоретик балета, разработавший основные позиции классического балета. В своей книге «Учитель танцев» (“Le Matre danser”), увидевшей свет в 1725 г., Рамо собрал и систематизировал сведения о балетном танце, дал описания положений корпуса, рук, ног, движений, танцевальных шагов, структуру танцев и стиль их исполнения. Книга имеет большое историческое и культурное значение. Учебное пособие адресовано танцовщикам, хореографам, педагогам, студентам хореографических училищ и академий, балетоведам, историкам танца

Пьер Рамо (1674 – 1748) – французский танцовщик, педагог, хореограф и теоретик балета, разработавший основные позиции классического балета • В своей книге «Учитель танцев» (“Le Maitre a danser”), увидевшей свет в 1725 г., Рамо собрал и систематизировал сведения о балетном танце, дал описания положений корпуса, рук, ног, движений, танцевальных шагов, структуру танцев и стиль их исполнения. Книга имеет большое историческое и культурное значение • Учебное пособие адресовано педагогам и студентам средних специальных учебных заведений

Творчество Бедржиха Сметаны (1824–1884) сыграло огромную роль в становлении чешской композиторской школы. В "Чешских танцах" композитор широко использует подлинные народные темы. Среди танцев цикла преобладают польки и фурианты, а также присутствуют различные характерные танцы — "Обкорчак", "Курочка", "Соуседка" и т.д • Издание адресовано пианистам различной профессиональной подготовки: от учащихся старших классов ДМШ и ДШИ до концертирующих пианистов

Венгерские танцы, написанные для фортепиано в четыре руки, принадлежат к числу самых популярных сочинений выдающегося немецкого композитора Йоганнеса Брамса (1833-1897). Издание адресовано пианистам, педагогам и студентам музыкальных учебных заведений

Настоящая книга представляет собой сборник статей русских театральных деятелей, актеров, режиссеров, драматургов конца XIX — начала XX века. Издание будет интересно студентам театральных учебных заведений, историкам театра, а также всем, чья деятельность связана с театром

В сборник вошли статьи, освещающие проблематику оперного либретто. Автор затрагивает ряд тем, являющихся основами зарождающейся дисциплины внутри музыковедения, а именно либреттологии. Проводится разбор творческого метода Дж. Пуччини относительно литературной составляющей оперного текста. Анализируется литературное наследие Дж. Верга в контексте его последующего переосмысления для создания либретто • Издание будет интересно практикам музыкального театра, студентам и преподавателям музыкальных учебных заведений, всем интересующимся историей оперного театра

В фантастической повести Кира Булычёва «Алиса Селезнёва и Королева пиратов на Планете сказок» читатель узнает о существовании удивительной планеты. На ней живут только сказочные герои. Дед Мороз и Снегурочка раз в год покидают свою родную планету, чтобы поздравить детей Земли с Новым годом, а всё остальное время питаются мороженым. Спящая Красавица иногда прерывает свой сон, а Серый Волк раздумывает, какую бы совершить подлость. Даже самые страшные на вид сказочные существа, например, Трёхголовый Дракон, совершенно беззащитны перед остальными жителями Вселенной. Они могут воевать друг с другом, но не могут причинить ни малейшего вреда людям и другим инопланетянам. Поэтому Королева пиратов вместе со своими гадкими поданными с лёгкостью поработила всю Планету сказок

В приключенческой повести "Королева пиратов на Планете сказок" Алиса Селезнёва и Пашка Гераскин отправляются на планету, на которой живут Красная Шапочка, Аладдин, Дракон с тремя головами, Баба-Яга, Дед Мороз, Снегурочка и многие другие. Но никто на Земле не знает, что сказочная планета захвачена бандой пиратов. . . Алиса и Пашка спасают планету сказок и её обитателей от космических пиратов. Для младшего школьного возраста

Пазл с разными текстурами "Жизнь на Севере"- 20 деталей Текстурные пазлы "Жизнь на Севере" - удивительные пазлы из ламинированного картона добавлением текстильных материалов разных текстур. Пазл состоит из 20 элементов. Материал подобран так, чтобы и цветом и самой текстурой подходил тому или иному обитателю севера. Тем самым, дети воспринимают и запоминают животных не только на визуальном уровне, но и на тактическом. Например, животик у морского котика выполнен из материала похожего на гладкую кожу