Автор н Конница на войне: История кавалерии с древнейших времен до эпохи Наполеоновских войн

Вашему вниманию предлагается атлас для занятий по предмету "Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII века". В состав атласа входит комплект контурных карт

Учебник крупнейших ученых-историков А.Н.Сахарова и Н.В.Загладина охватывает курс истории человечества с древнейших времен до конца XIX в. на базовом уровне обучения. Особое внимание уделяется роли и месту России в мировой истории, чей самобытный путь развития органично встроен в событийную канву мирового исторического процесса. Вопросы и задания учебника, а также рубрика "Практикум" направлены на развитие основных универсальных учебных действий и отработку навыков проектной деятельности • Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев и колледжей

Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый уровень). На основе современных научных представлений в нем освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времен до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса

Учебник академика РАН Н.А. Симония и доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина знакомит обучающихся с курсом истории человечества с древнейших времен до конца XIX в. Материал учебника позволит школьникам овладеть представлениями о закономерностях развития человеческого общества в социальной, экономической, политической и культурной сферах; поможет им приобрести навыки историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений прошлого. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного (полного) образования, является частью учебно-методического комплекта «История» и входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений

Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебного пособия для 10 класса учреждений общего среднего образования «Всемирная история с древнейших времён до конца XVIII в.». В неё включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, которые позволят учащимся не только усвоить и систематизировать полученные на уроке знания, но и будут способствовать формированию различных способов учебной деятельности: работать с различными источниками информации, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, самостоятельно находить способы решения задач творческого и исследовательского характера • Адресуется учащимся 10 класса учреждений общего среднего образования

Еще во второй половине XIX века славяне • считались относительно «молодым» этносом, и ученые сомневались в самой возможности говорить о славянской истории до Рождества Христова. Но народы — не барышни, седина и морщины для них желанны. XX век ознаменовался головокружительным углублением датировок ранней славянской истории. Оказалось, что и в дохристианскую эпоху она может измеряться тысячелетиями. Известный писатель и историк С.Э. Цветков дает целостную картину хода русской истории. В этой книге автор рассматривает вопросы древнеславянской истории и возникновения Русской земли; выдвигает ряд новых идей и оригинальных взглядов на происхождение нашего государства и русского народа

Издревле каждый город — и не только на Руси, — чтобы существовать, обязан быть крепостью. На порубежье русские крепости стояли целыми линиями, защищая нашу землю. Со временем менялся их облик. Частоколы сменили дубовые грады с мощными земляными насыпями, а постепенно на их место пришли сложные инженерные сооружения из камня и кирпича • Перед вами — история крепостных войн, которые велись Древней Русью, Великим княжеством Московским, Русским царством и Российской империей. История взятия крепостей, считавшихся неприступными, история обороны крепостей — яркое боевое прошлое, которое мы до сих пор помним и которым гордимся

Учебник охватывает основные события истории зарубежных стран от возникновения древнейших цивилизаций до конца 19 века. Проблемно-тематический поход к истории, а также два уровня представления материала в учебнике делают возможным изучение данного

Учебник академика РАН Н.А.Симония и доктора исторических наук, профессора Н.В.Загладина знакомит обучающихся с курсом истории человечества с древнейших времён до конца 19 в. Материал учебника позволит школьникам овладеть представлениями о закономерностях развития человеческого общества в социальной, экономической, политической и культурной сферах; поможет им приобрести навыки историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений прошлого • Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного (полного) образования, является частью учебно-методического комплекта "История" и входит в систему учебников "Инновационная школа" • Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий, колледжей и лицеев

Известный писатель, автор многочисленных научно-популярных книг и статей, историк С.Э. Цветков предпринимает попытку дать целостную картину хода русской истории, которая отвечала бы современному уровню исторического знания. В книге рассматриваются вопросы древнеславянской истории и возникновения Русской земли. Большое место в книге уделено связям славянства со многими народами Евразии, выдвинут ряд новых идей и оригинальных взглядов на происхождение нашего государства и русского народа

Специальный выпуск журнала «Историк» подготовлен к пятилетию воссоединения Крыма с Россией и посвящен ключевым событиям многовековой истории Крыма. Впервые о далеком и недавнем прошлом полуострова рассказано с позиций современной исторической науки в доступной широкому читателю форме исторических очерков и эксклюзивных интервью. Среди авторов выпуска – специалисты ведущих научных центров Москвы, Санкт-Петербурга, Севастополя, Симферополя и других городов России

В аудиоучебнике представлена широкая панорама развития человечества. Диск призван не только закрепить и расширить знания, полученные из школьных курсов истории 5-9 классов, но и помочь овладеть основами научного подхода к истории, дать ориентиры для понимания истоков проблем и противоречий современного мирового развития в целом, перспектив их решения. При освещении конкретных событий в учебнике взяты за основу наиболее распространенные в современной исторической науке подходы и оценки. В то же время отмечены иные, альтернативные точки зрения на особо важные события всемирной истории. Для профильного курса в учебник включены параграфы, посвященные истории художеств культуры, быта, науки и техники, без знания которых трудно осмыслить характер перемен в жизни человечества