АСТ Русский язык. 4 класс. Я готовлюсь к ВПР Птухина Александра Викторовна

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения) для начальной школы. В пособии собраны литературоведческие термины, которые могут использоваться на уроках литературного чтения в 1-4-м классах. Для каждого термина приводится подробное описание, сопровождаемое наглядными примерами из художественных произведений детской литературы

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу • В пособие «Русский язык. Чистописание. 2 класс» включены все задания на • отработку умений безотрывного письма • Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, второклассник также повторит и закрепит правила и орфограммы школьной программы за 2 класс. Заниматься чистописанием можно как на уроках русского языка (в качестве разминки или завершающего этапа урока), так и дома • Систематические занятия по пособию будут способствовать выработке умений, которые постепенно перейдут в устойчивый навык, и ваш ребенок непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу • В пособие «Русский язык. Чистописание. 1 класс» включены все задания на отработку основных приемов письма букварного и послебукварного периода • Начинать занятия чистописанием можно с первого полугодия, чтобы к концу букварного периода первоклассник был знаком со всеми элементами букв и соединений • Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, первоклассник также повторит и закрепит все правила и орфограммы школьной программы за 1 класс • Занимаясь по нашему пособию 15–20 минут в день, ваш первоклассник непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Думаю. Объясняю" третьеклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - составлять развёрнутый план текста • - находить информацию, представленную в неявном виде • - определять авторскую позицию • - высказывать своё отношение к прочитанному • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Рассуждаю" четвероклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - эмоционально откликатся на художественные образы • - находить информацию в тексте произведения • - формулировать выводы • - анализировать и оценивать содержание • - характеризировать главных героев произведения и многому другому • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Отвечаю" первоклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - определять последовательность событий и находить главных героев произведений • - отвечать на вопросы по тексту • - подбирать заголовок к тексту • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Говорю. Запоминаю" второклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - восстанавливать план прочитанного текста • - давать характеристику персонажам • - пересказывать прочитанное • - находить информацию в тексте • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы

Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования • В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепления полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях, а возможно, и узнают что-то новое. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а проверить результаты работы - по "ключам" в конце книги • Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репетитором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому занятия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику

Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования • В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепления полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях и обязательно узнают много нового. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а проверить результаты работы - по ответам в конце книги • Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репетитором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому занятия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику

Пособие подготовит учащихся 1–4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы в формате Всероссийских проверочных работ по русскому языку. Диктанты и тренировочные задания к ним обеспечат высокий уровень освоения младшими школьниками основной образовательной программы по русскому языку и, в дальнейшем, их готовность к выполнению ВПР. Структура, содержание и объём тренировочных заданий книги полностью соответствуют официальным демоверсиям 1 части ВПР по русскому языку. Пособие адресовано учащимся 1–4-х классов, их родителям, учителям начальных классов

Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы. Учащиеся познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике, окружающему миру, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности • Для отработки школьниками навыка выполнения проверочных работ в книге предлагается 45 вариантов тренировочных заданий по всем предметам. Работа с пособием позволит выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и своевременно провести необходимую коррекционную работу • Структура, содержание и объём тренировочных заданий соответствуют демоверсиям всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике и окружающему миру • Для удобства работы в пособие также включены варианты диктантов, кодификаторы и ответы ко всем заданиям

Хотите, чтобы ваши дети учились с удовольствием, легко усваивали пройденное на уроках в школе, быстро и без ошибок выполняли домашнее задание? Тогда серия книг «Лайфхаки от Точилки» — лучшее решение! • Материал школьного курса по математике и русскому языку авторы сделали максимально понятным и интересным благодаря забавным иллюстрациям, весёлым примерам и QR-кодам, которые открывают учебные мультфильмы с дополнительными объяснениями сложных тем • Книга «Русский язык. Личное дело частей речи» научит ребенка • отличать самостоятельные и служебные части речи • определять постоянные и непостоянные морфологические признаки • безошибочно писать приставки и предлоги со словами • Авторы пособия точно знают, что любой ребёнок может стать отличником, нужно только найти к нему правильный подход