АСТ Итоговые комплексные работы. 1 класс. ФГОС Нефёдова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна

Итоговые комплексные работы помогут оценить не только достижения младших школьников по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру, но и их личностное развитие и навыки практического применения знаний

Итоговые комплексные работы помогут оценить не только достижения младших школьников по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру, но и их личностное развитие и навыки практического применения знаний

Итоговые комплексные работы помогут оценить не только достижения младших школьников по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру, но и их личностное развитие и навыки практического применения знаний

Итоговые комплексные работы помогут оценить не только достижения младших школьников по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру, но и их личностное развитие и навыки практического применения знаний

«Все комплексные работы, 3 класс» – это базовые контрольные вопросы по всем предметам, изучаемым в третьем классе (математике, русскому языку, окружающему миру, литературе и др.), для групповой, индивидуальной и работы в парах. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования • Книга поможет оценить стартовые и итоговые достижения школьников и проверить, в какой степени дети овладели различными способами деятельности, необходимыми не только на уроках, но и в реальных жизненных ситуациях • Для начального образования • Учебное пособие известных авторов-педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой поможет школьнику подготовиться к контрольным и проверочным работам по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру • 15 итоговых и тренировочных вариантов для прилежных учеников – а также их родителей

«Все комплексные работы, 2 класс» – это базовые контрольные вопросы по всем предметам, изучаемым во втором классе (математике, русскому языку, окружающему миру, литературе и др.), для групповой, индивидуальной и работы в парах. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования • Книга поможет оценить стартовые и итоговые достижения школьников и проверить, в какой степени дети овладели различными способами деятельности, необходимыми не только на уроках, но и в реальных жизненных ситуациях • Для начального образования • Учебное пособие известных авторов-педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой поможет школьнику подготовиться к контрольным и проверочным работам по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру • Сборник базовых контрольных вопросов по предметам начальной школы – настольная книга для учеников 2-го класса

Тренировочные комплексные работы могут оценить не только младших школьников по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру, но и их личностное развитие и навыки практического применения знаний. В помощь родителям и педагогам для проверки знаний детей даны ответы – их можно изъять из середины книги. Рекомендована для занятий в школе и дома

В учебном пособии известных педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой «Самый быстрый способ научиться устному счёту» собраны задания и упражнения для развития мышления, внимания, памяти, математических представлений. Решение примеров и задач позволит прилежным ученикам научиться быстро считать и довести вычислительные навыки до автоматизма. Пособие может использоваться на уроках математики, а также для занятий дома • Для начального образования

«Таблица умножения за 3 дня» — это комплекс развивающих упражнений, который поможет ребёнку за короткий срок выучить таблицу умножения и отработать полученные знания на практике. Благодаря уникальной авторской методике О.В. Узоровой младшие школьники смогут без труда освоить трудный материал, потренируются умножать и делить простые числа • Для начального образования

Учебный год завершился в период самоизоляции. Что осталось за кулисами онлайн-уроков? Что стало в головах детей прочным фундаментом? Большая часть родителей даже не понимают сейчас, насколько их ребенок усвоил материал последней пары месяцев • Для выпускников 1-4 классов есть отличный инструмент – книга Ольги Узоровой «Диагностические комплексные работы» по русскому и математике. Узорова широко известна как педагог, методист и автор более 1000 учебных пособий для начальной школы • «Диагностические комплексные работы» - ключ к пониманию уровня знаний ребенка. После предметного теста вы поймете, каким темам нужно уделить внимание. Это поможет сформировать четкий план и задания для отработки, а завершив процесс, ребенок пройдет еще один тест с похожими заданиями для закрепления усвоенного

В учебном пособии известных педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой вы найдете все правила по русскому, математике и окружающему миру – материал представлен в виде таблиц и схем, к каждому правилу дается подборка примеров, упражнений и практических заданий для закрепления полученных знаний. Благодаря многообразию интересных упражнений прилежный ученик будет писать грамотно, заниматься с интересом и удовольствием. Регулярные занятия помогут научить ребенка быть внимательным, сообразительным, вдумчивым – тогда он сможет успевать по всем предметам на отлично • Для начального образования

Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, Ф формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, 4 полноценное соединение знаний и практических навыков, Ф объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, Ф обеспечение реальной социализации учащихся