Арсенал образования Сын царя варваров Логинов Михаил Валентинович

Впервые Антошка отправится в путешествие по собственному выбору. Чтобы помочь старшей сестре отыскать потерянную гемму, юный герой побывает в Крыму сразу в двух эпохах. А находка окажется совсем не там, где он ожидал. Для среднего школьного возраста

Страшно оказаться под пулями, но ещё страшнее уви­деть, как вдребезги разлетается тихая и уютная жизнь. . . "На войне не все разумны, но правы все". К такому выводу при­дёт Антошка после путешествия в не такое уж далёкое прошлое - всего на сто лет назад, в начало Первой мировой войны. Для среднего школьного возраста

В фантастической повести есть секретные лаборатории, секретные службы, секретный контракт. А кроме этого - захватывающие отношения между героями

История - самая интересная и важная наука. Только она способна объяснить, как появились другие науки - биология, математика, химия, геометрия, физика. Как родились искусство и спорт. Откуда взялись наши современные привычки и традиции. Голоса людей прошлого могут рассказать нам много важного о нас самих. А ещё уберечь от ошибок • Из книги Михаила Логинова мы узнаем, почему каждый историк - немного детектив, а у каждого исторического события самые разные свидетели, и заодно расследуем историю, которая произошла в 5-м "А" • Для среднего школьного возраста

В повести "Ключ от города Антоновска" рассказывается, как много можно изменить, если бороться до конца. Над городом нависла экологическая угроза, которой взрослые не в силах противостоять. И тогда на защиту родного Антоновска встают дети. У каждого из ребят кроме защиты городка есть и свои личные, не менее важные проблемы. Но со всеми этими трудностями помогут справиться дружба, взаимовыручка и старые добрые книги

Книги серии пробудят интерес к истории России и станут отличным мостиком к более глубокому изучению минувших столетий. Каждая книга серии - дневник ребёнка из прошлого. Герои, рассказывая о приключениях, участниками которых им довелось стать, помогают современным детям не только познакомиться с бытовой стороной жизни в различные исторические эпохи, но и делают историю ближе, понятнее, увлекательнее • "1724. Почти детективная история, рассказанная отроком петровской эпохи на страницах своего дневника". В XVIII веке фабричный карандаш - большая редкость. Тем страшнее его пропажа для Васи Афанасьева. Ценная вещь исчезла не откуда-нибудь, а из сумки мальчика, которому отец разрешил испытать карандаш. Где теперь его искать? Быть может, карандаш у Франчески, племянницы архитектора Трезини? Или им выводит формулы Глебка - ученик Морской академии? Эта детективная история разворачивается, как вы уже догадались, в Петербурге

Москва, 1897 год. У Павла Костюшина важный экзамен по истории, но вот незадача - с учителем он поссорился ещё в начале учебного года и учебник с той поры не открывал. Зато его сестра-близнец знает историю очень хорошо и готова пойти в гимназию вместо брата. Удастся ли близнецам провернуть рискованную авантюру? Ответ в дневнике Тани Костюшиной, которая подробно описывает день экзамена, а заодно рассказывает о быте тех времён. Откуда бралась вода у москвичей? Где хранилась еда? Как проходили экзамены в гимназии? Узнайте больше о Москве XIX века! • Для среднего школьного возраста

В XVIII веке фабричный карандаш - большая редкость. Тем страшнее его пропажа для Васи Афанасьева. Ценная вещь исчезла не откуда-нибудь, а из сумки мальчика, которому отец разрешил испытать карандаш. Где теперь его искать? Быть может, карандаш у Франчески, племянницы архитектора Трезини? Или им выводит формулы Глебка - ученик Морской академии? Эта детективная история разворачивается, как вы уже догадались, в Петербурге. А главный герой делает в своём дневнике записи, которые не только приведут читателя к разгадке тайны, но и познакомят с историческими деталями Петровской эпохи • Для среднего школьного возраста

Гуэрра, гуэрра! Идет война! • Старшего брата Вани Земцова предали. Против честного молодого кандидата в депутаты и его семьи развернулась жестокая политическая кампания. Соперники готовы на все, чтобы вывести из игры сильного кандидата: ложь в карманной прессе, атаки троллей в интернете, давление на близких и угрозы бандитов. Но Земцовы не сдаются! За ними правда и простые жители родного города, соседи и друзья • Ваня, самый страстный помощник брата, мчится на велосипеде по улицам, чтобы успеть в штаб, на встречу с избирателями, раздать предвыборную газету. Ваня готов ответить ударом на удар, защищать свою семью, но выдержит ли он предательство взрослых и лучших друзей? • Для детей среднего школьного возраста

Вопросы учредительства и определения собственника имущества образовательного учреждения в связи с принятием Федерального закона от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" требуют урегулирования на законодательном уровне субъектов РФ и муниципальных образований, а также регламентации в локальных актах образовательных учреждений. В Российской Федерации полномочия органов управления образования и компетенция руководителя образовательного учреждения регламентируются большим количеством нормативных правовых актов. Определить должностных лиц федеральных, региональных или муниципальных органов власти, ответственных за принятие того или иного вопроса в сфере образования, бывает достаточно сложно

В пособии подробным образом описывается каждое из четырех направлений, по которым общеобразовательное учреждение может потратить денежные средства. Указывается, на что руководитель общеобразовательного учреждения не вправе расходовать федеральные субсидии. Приводятся образцы смет и справок-обоснований, пояснительных записок. Описаны виды правовой ответственности, которые наступают в случае нецелевого расходования субсидий. Работа экспертом-юристом Федерального оператора приоритетного национального проекта "Образование" (ФГОУ АПК и ППРО) позволила автору изучить правовые и финансовые аспекты реализации ПНПО, подготовить методическое пособие, посвященное вопросам расходования федеральных субсидий. Данная работа представляет собой дополненное методическое пособие, изданное ранее в Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования и ФГОУ АПК и ППРО

Предлагаемые методические рекомендации по проведению экспертизы деятельности общеобразовательных учреждений при государственной аккредитации разработаны Центром качества образования ГОУ ВПО "Академия социального управления" Московской области в рамках регионального комплексного проекта модернизации образования. В пособии раскрывается сущность, назначение, цели проведения государственной аккредитации общеобразовательных учреждений, механизм работы экспертов в образовательном учреждении. В Приложениях представлены материалы, которые необходимы как для работы эксперта, так и для администрации образовательного учреждения при подготовке к государственной аккредитации. Также в Приложениях содержатся некоторые материалы из опыта работы образовательных учреждений, прошедших процедуру аккредитации