Арсенал образования Меня зовут Рафаэль Стеллингверфф Ирен

Вопросы учредительства и определения собственника имущества образовательного учреждения в связи с принятием Федерального закона от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" требуют урегулирования на законодательном уровне субъектов РФ и муниципальных образований, а также регламентации в локальных актах образовательных учреждений. В Российской Федерации полномочия органов управления образования и компетенция руководителя образовательного учреждения регламентируются большим количеством нормативных правовых актов. Определить должностных лиц федеральных, региональных или муниципальных органов власти, ответственных за принятие того или иного вопроса в сфере образования, бывает достаточно сложно

В пособии подробным образом описывается каждое из четырех направлений, по которым общеобразовательное учреждение может потратить денежные средства. Указывается, на что руководитель общеобразовательного учреждения не вправе расходовать федеральные субсидии. Приводятся образцы смет и справок-обоснований, пояснительных записок. Описаны виды правовой ответственности, которые наступают в случае нецелевого расходования субсидий. Работа экспертом-юристом Федерального оператора приоритетного национального проекта "Образование" (ФГОУ АПК и ППРО) позволила автору изучить правовые и финансовые аспекты реализации ПНПО, подготовить методическое пособие, посвященное вопросам расходования федеральных субсидий. Данная работа представляет собой дополненное методическое пособие, изданное ранее в Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования и ФГОУ АПК и ППРО

Предлагаемые методические рекомендации по проведению экспертизы деятельности общеобразовательных учреждений при государственной аккредитации разработаны Центром качества образования ГОУ ВПО "Академия социального управления" Московской области в рамках регионального комплексного проекта модернизации образования. В пособии раскрывается сущность, назначение, цели проведения государственной аккредитации общеобразовательных учреждений, механизм работы экспертов в образовательном учреждении. В Приложениях представлены материалы, которые необходимы как для работы эксперта, так и для администрации образовательного учреждения при подготовке к государственной аккредитации. Также в Приложениях содержатся некоторые материалы из опыта работы образовательных учреждений, прошедших процедуру аккредитации

Мультимедийное электронное приложение к учебнику физики базового уровня для 11 класса авторов Л.Э. Генденштейна и Ю.И. Дика (издательство "Мнемозина") разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Приложение содержит альбом иллюстраций, многие из которых анимированы, энциклопедию, учебный текст, виртуальные лабораторные работы и подробные рассказы об ученых. Все компоненты электронного приложения содержат гиперссылки на другие компоненты, что позволяет пользователю-ученику выбрать собственную индивидуальную образовательную траекторию. Поскольку все компоненты органически связаны с учебниками на печатной основе, их использование в школьных условиях очень удобно как для учеников, так и для учителя. Данное мультимедийное электронное приложение учитель может использовать на уроках, а ученики - дома при выполнении домашних заданий

Художественная повесть для детей младшего школьного возраста. Вместе с главным героем книги Васяткой читатель отправится в Москву XVII века, познакомится с бытом и ремеслами, встретит иноземных послов и узнает, что жених дарил невесте к свадьбе

Серия книг "МИР ОЛИМПИЙСКИХ ИГР" адресована детям младшего и среднего школьного возраста. Четвёртая книга посвящена блистательному выступлению наших спортсменов на Олимпийских и Паралимпийских играх 2014 года. Юные читатели узнают о том, как проходил этот грандиозный праздник спорта мирового масштаба, прочтут об олимпийских достижениях и рекордах, о новых видах спорта, включённых в программу Игр. Книга содержит богатый иллюстративный материал, а также большой справочный раздел. Для младшего и среднего школьного возраста

Серия книг "МИР ОЛИМПИЙСКИХ ИГР" адресована детям младшего и среднего школьного возраста. Первая книга знакомит с историей Олимпийских игр с античности до наших дней. Юные читатели узнают о том, как начиналось и развивалось олимпийское и паралимпииское движение, как возникли традиции и ритуалы олимпиад, где и когда проводились Игры. Книга содержит богатый иллюстративный материал, в том числе множество исторических фотографий, а также обширный справочный раздел

Четвёртая повесть из серии книг для младшего школьного возраста "Сундучок приключений Серёжи Траскина". Серёжа едет в гости к родственникам на Урал, где его ждут новые приключения. Мальчик познакомится с хозяином Рудной горы, узнает, какие бывают паровозы, и подружится с маленьким мастеровым Михрюткой. Для младшего школьного возраста

Электронная библиотека наглядных пособий предназначена для целенаправленной помощи учителю при подготовке и проведении уроков курса "Природоведение". Библиотека включает более 200 объектов наглядности в виде таблиц и плакатов по основным темам изучаемого курса, разработанных в соответствии с Примерной программой по природоведению и требованиями Государственного образовательного стандарта по предметам естественного цикла. Материалы электронной библиотеки могут быть использованы во внеурочной деятельности. Минимальные системные требования: -Операционная система Windows -Процессор Pentium II 350 МГц -128 МБ оперативной памяти -Устройство для чтения компакт-дисков