Аминов И Психология делового общения. Учебник для студентов вузов

Данный учебник выполнен на основе исследований зарубежного и отечественного психологического опыта по налаживанию делового сотрудничества, а также формированию эффективных взаимоотношений в профессиональной деятельности.Особенностью учебника является его комплексный характер (деловое и неформальное общение рассматриваются в тесной взаимосвязи). Материалы иллюстрируются конкретными примерами из художественных произведений и реальных жизненных ситуаций в доступной и легко узнаваемой читателем форме.Предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, изучающих дисциплину "Психология делового общения", а также для всех интересующихся вопросами психологии. 3-е издание, переработанное и дополненное

Данный учебник выполнен на основе исследований зарубежного и отечественного психологического опыта по налаживанию делового сотрудничества, а также формированию эффективных взаимоотношений в профессиональной деятельности. Особенностью учебника является его комплексный характер (деловое и неформальное общение рассматриваются в тесной взаимосвязи). Материалы иллюстрируются конкретными примерами из художественных произведений и реальных жизненных ситуаций в доступной и легко узнаваемой читателем форме. Предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, изучающих дисциплину «Психология делового общения», а также для всех интересующихся вопросами психологии

Учебник предназначен для студентов второго года обучения языку. Его коммуникативная направленность способствует эффективному обучению французской разговорной речи и чтению, а также развитию у студентов навыков самостоятельной работы в процессе овладения иностранным языком • Учебник основывается на современных методиках; подача материала непосредственно связана с поэтапностью формирования речевых навыков и умений. В учебнике использованы оригинальные тексты из произведений современных авторов и классиков французской литературы, а также из французской периодической печати. В конце книги дается приложение, в котором представлены некоторые лексические обороты и выражения, используемые французами в повседневной речи, и устойчивые предложные конструкции, вызывающие определенные трудности у изучающих французский язык

Учебник "Общественная география мира и России", предназначенный для студентов негеографических вузов, дает основополагающие знания в области социальной, экономической, политической географии, геоэкологии, показывает окружающий мир с позиций современной географии в условиях глобализации и постиндустриализации общества • Значительное внимание уделяется роли географии в познании мира, политической карте мира, универсальным и региональным международным организациям, "горячим точкам", природно-ресурсному потенциалу нашей планеты, географии населения и мирового хозяйства. Рассматриваются глобальные экологические проблемы, а также проблема устойчивого развития • Особое внимание уделяется отдельным регионам и входящим в них ключевым странам. Наиболее подробно рассматриваются география России и ее отдельные географические районы

Учебник является второй частью серии комплексных учебников для I— V курсов педагогических ВУЗов. Основная цель — развитие навыков устной и письменной речи • Настоящее издание учебника несколько переработано в соответствии с изменениями реалий британской жизни

В учебнике рассмотрены основные вопросы организации делового общения, включая общение в области экономической, профессиональной, правовой, политической психологии, этические нормы делового общения. Подробно рассмотрены психологические аспекты личности, особенности национально-психологических типов. Большое внимание в учебнике уделено понятию коммуникации, ее вербальному и невербальному проявлениям, особенностям делового общения в трудовом коллективе и референтной группе, конфликтам и их регулированию. Особое место в учебнике уделено деловым переговорам, их организации, методам и тактике их ведения, документационному обеспечению управленческой деятельности • Предназначен для студентов и аспирантов экономических вузов, слушателей школ бизнеса, руководителей предприятий и организаций всех уровней управления, для специалистов в области управления, а также для широкого круга читателей

В книге собран основной материал по вопросам психологии и этики делового общения. Авторы структурировали его в наиболее удобной и приемлемой для усвоения форме. Особенностью этого учебника является его комплексный характер: деловое и неформальное общение рассматриваются в тесной взаимосвязи. Материал изложен живым и доступным языком, широко иллюстрирован конкретными примерами из художественных произведений и реальных жизненных ситуаций, высказываниями известных деятелей. Кроме того, здесь рассматриваются психологические приемы, которые читатели могут использовать в своей жизненной практике. Учебник содержит контрольные вопросы и задания, словарь основных понятий, список литературы, а в конце каждой главы есть психологический практикум. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

В основу учебника положен учебник "Анатомия человека" М.М. Курепиной и Г.Г. Воккена (1979 год). Наиболее значительные изменения и дополнения внесены в главы "Нервная система" и "Внутренние органы". Большинство разделов учебника содержит материал по микроскопическому строению органов, их внутриутробному развитию и изменениям в течение жизни человека. Учебник предназначен для студентов и аспирантов биологических специальностей педагогических университетов и институтов. Может использоваться в качестве учебного пособия студентами факультетов дошкольного воспитания и других немедицинских специальностей, изучающих строение тела и возрастную морфологию человека, а также студентам, обучающимся по специальности "Психология" (глава 3. Нервная система)

В учебнике рассматривается главная теоретическая проблема педагогики - механизмы воспитания и обучения; предлагается оригинальная форма изложения - интерактивное обсуждение проблем, т. е. учебник готовит прагматично мыслящего специалиста, вооруженного системой знаний и профессиональных умений. Учебник состоит из трех книг. Книга 1. Общие основы. Раскрываются проблемы дидактики, принципы организации педагогического процесса в школе, формы и методы деятельности учителя с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник адресован студентам педагогических вузов. Второе издание учебника подготовлено с учетом изменений, происшедших в обществе

Серия учебников предназначена для студентов педагогических ВУЗов и предполагает преемственность в изучении английского языка с I по V курс. Цель учебника — обучение устной речи на основе автоматизированных речевых навыков • В пятом издании переработан ряд реалий в соответствии с теми изменениями, которые имели место в учебном процессе английского языка за последние годы

Предлагаемый учебник прошел успешную апробацию в вузах на протяжении многих лет, соответствует Федеральному образовательному стандарту по разделу "История". В этой книге ярко представлена многовековая история России с древнейших времен до конца ХХ в. Автор, профессор МГУ им. М.В.Ломоносова, опирается на собственную концепцию и многолетний опыт преподавательской деятельности • Книга адресована преподавателям и студентам вузов, учащимся колледжей, техникумов и всем, кто интересуется историей

В учебнике содержатся новые концептуальные положения и механизмы обеспечения экологически устойчивого развития экономики. Рассмотрены новые тенденции и закономерности развития экономики окружающей среды и природных ресурсов. Дан критический анализ современной системы управления и организации природопользованием, показаны направления ее совершенствования. Приводятся новейшие данные, теоретические парадигмы, цифры и факты, примеры расчетов по проблемам гармонизации экологических и экономических интересов общества. Впервые комплексно рассматриваются вопросы экономики климатических изменений, а также обеспечения экологической безопасности при подготовке и проведении Олимпиады в Сочи в 2014 г • Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, научных и практических работников сферы экологического управления, специалистов природоохранных органов