Алгоритм Дао любви. Этюды Пернай Николай Васильевич

Автор выдвигает оригинальную гипотезу о том, что любовь есть явление энергетическое, энергия любви является жизненной энергией человека, которая у каждого индивида по мере его развития может либо возрастать, либо угасать. Задача педагогики, которую автор называет педагогикой любви, – развитие у человека способности накапливать энергию любви и воспитание его в духе Человека любви (Homo amoris). Следование принципам педагогики любви открывает путь дальнейшего развития и познания. Путь любви – это Путь (Дао), который могут выбрать Учитель и Ученик

В том 2 включена книга «Дао любви. Этюды» (2019) в новой редакции. Автор выдвигает оригинальную гипотезу о том, что любовь есть явление энергетическое, энергия любви является жизненной энергией человека, которая у каждого индивида по мере его развития может либо возрастать, либо угасать. Задача педагогики, которую автор называет педагогикой любви, – развитие у человека способности накапливать энергию любви и воспитание его в духе Человека любящего (Homo amans). Следование принципам педагогики любви открывает путь дальнейшего развития и познания. Путь любви – это Путь (Дао), который могут выбрать Учитель и Ученик. Книга адресована родителям, педагогам и всем тем, кто находится на Пути самосовершенствования

В первый том включены: краткая биография Заслуженного учителя России, ученого, писателя Николая Васильевича Перная, а также его автобиографические записки «Вернись в дом свой» (2013) о полувековом педагогическом труде. Автор знакомит нас с интересными мирами образовательных учреждений, повествует о сложных, подчас необычных путях преодоления трудностей и постижении премудростей учительского ремесла. Приводятся отрывки статей из коллективных сборников «Живая лицейская педагогика» (1999-2009). Также публикуются части 1 и 2 книги «Пора!» («Пора учиться любви, или Как воспитать Homo amoris» – 2021)

Николай Пернай - педагог, ученый, писатель, Заслуженный учитель России, - считает, что за последние три с лишним десятка с лишним лет мы потеряли ориентиры, сбились с дороги, и потому нужно искать новые пути движения вперед, разрабатывать новые модели развития общества. Но как тогда жить? Надо любить, - считает автор. И всю жизнь нужно учиться любви. Когда мы любим - всё получается. Любовь - всему начало. Любовь - это основа жизни. Наступает пора воспитания новых людей - людей вида Homo amoris (Человек любви или Человек любящий) - в соответствии с принципами педагогики любви. Если вы родитель или учитель, надо учить любви своих детей и учеников. И тогда в мире многое может измениться к лучшему. Для широкого круга читателей

В том IV включены произведения разных лет: публицистика - "Наш путь. От "сталинского" социализма к нынешнему капитализму. Дальше - куда?" (2018), "Мы управляем, нами управляют" (2018), и - сборники эссе, рассказов и миниатюр: "В четырехмерном мире" (2017), "В нашем мире" (2019), "Мы и братья наши меньшие" (2019), "На холмах Грузии" (2020). Главное в нашей земной жизни, считает автор, - учиться любви и любить. Потому что только любя и признавая достоинства других, мы можем надеяться на то, что и наши достоинства кем-то будут признаны. Излучайте энергию любви, но никому не навязывайтесь. Никому ничего навязать невозможно. Особенно любовь. В лучшем случае навязанная вами любовь останется безответной, в худшем - будет отвергнута с ненавистью. Любите! - вот принцип любви, он же главный принцип жизни

Вопрос о смыслах и целях жизни относится к числу основополагающих, фундаментальных. Пытаясь ответить на него, множество выдающихся мудрецов написали тысячи книг, однако до настоящего времени нет единого и цельного толкования этого понятия. И люди, принадлежащие к разным культурам, исповедующие различные религиозные догматы, верующие и неверующие, продолжают по-разному его толковать. Каждый человек строит свое поведение и образ жизни в зависимости от того, какие он ставит перед собой цели. Это очень важно, особенно для тех, кто начинает жить. Каждый человек рано или поздно задает себе главный вопрос: "Жизнь, зачем ты мне дана?". Известный автор Николай Пернай пытается дать ответы на самые животрепещущие вопросы для каждого из нас

В том III включен роман «Лестница Иакова». Роман состоит из рассказов и дневниковых записей о событиях, полных драматизма, приключений и нелёгких преодолений в жизни мальчишки-пастушка, юноши – разнорабочего, грузчика, кочегара, каменщика, студента – и зрелого мужа – педагога, руководителя и ученого. Это роман о любви, объединяющей людей, о мужестве любящих. Когда ты совсем молодой, легко верится и в бессмертие души, и в собственные безграничные возможности. Если сегодня что-то не вытанцовывается – не беда: завтра получится. Ну, если не завтра, то – послезавтра. Рано или поздно – всё равно получится: ведь ты же упрямый и жилистый. Если любишь – можно всё преодолеть, считает автор. И впереди у тебя – жизнь. Вся твоя жизнь! Длинная и, должно быть, – интересная

Мы живем, не вполне понимая смысл своего существования, а также смысл окружающего нас Бытия. Время от времени мы делаем не то, что хотели и движемся не в том направлении, в котором предполагали. И нам бывает трудно без посторонней помощи оценить правильность своих действий • Мы неизбежно совершаем ошибки. Без ошибок - не получается. На ошибках мы учимся, чтобы потом не повторять их. Но иногда нам может помочь опыт работы над ошибками других людей

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765), русский «Леонардо да Винчи», сын крестьянина-помора из Холмогор был не только гениальным физиком, химиком и астрономом, но и выдающимся отечественным историком, одним из первых выступивший против норманнской теории и проповедуемого немецкими историками учения о «неисторичности русского народа». Ломоносов считал, что славянский «язык и народ простираются в глубокую древность», славяне жили четыре тысячи лет назад на берегах Средиземного моря и участвовали в Троянской войне, после которой и расселились по Европе. Об этом повествует значительная часть написанной М.В. Ломоносовым «Древней российской истории»

Великий писатель Николай Васильевич Гоголь, классик русской и украинской литературы, был ещё и превосходным публицистом, Его статьи и очерки о судьбе России, о ее прошлом и будущем, о форме государственной власти, о православии, о народной жизни, о культуре - до сих пор читаются так, как будто они написаны в наше время. В книгу, представленную вашему вниманию, вошли лучшие публицистические работы Н.В. Гоголя

Зима – это не только снег, метель, трескучий мороз. Это еще и теплый дом, где родители и дети, удобно устроившись в креслах и на диване, читают вслух и слушают книги о чудесах за окном: сказки о проделках Матушки Зимы и Снежной королевы, рассказы о жизни и разговорах в заснеженном лесу птиц и зверей, предания о рождении более двух тысяч лет назад в Вифлееме Младенца Иисуса • Книга снабжена иллюстрированным комментарием о сказочном творчестве разных народов мира, происхождении мифических сюжетов, даны характеристики развития образов главных волшебных персонажей

В июле 1918 года в Екатеринбурге было совершено зверское преступление. Мать, отец и их дети — четыре девочки и маленький мальчик — были жестоко убиты. Их достреливали в упор, добивали штыками. Стены комнаты, забрызганные кровью, расчлененные тела, попытка скрыть следы преступления • Наверное, появись такое сообщение в прессе, даже в наше криминальное время, оно заставило бы многих содрогнуться. Но 100 лет назад убили не просто семью — убили царскую семью, пытаясь покончить с тысячелетней исторической Россией • Судебный следователь по важнейшим делам Соколов, занимавшийся делом гибели последней царской четы из рода Романовых весной 1919 года, скрупулезно и дотошно изучал мельчайшие детали, которые могли бы раскрыть истинный ход событий. К сожалению, сам он погиб в эмиграции при странных обстоятельствах, а собранные им документы бесследно исчезли