Александрова Э.И Математика. 4 кл. В 2 ч. Ч. 2 : учебник

Учебник для 1 класса четырехлетней начальной школы начинает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода.Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень

Учебник для 3 класса четырёхлетней начальной школы продолжает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода

Учебник для 3 класса продолжает курс «Математика», который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода • Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Материал учебника опирается на музыкально-педагогическую концепцию Д.Б. Кабалевского и направлен на развитие у школьников восприятия музыки как искусства интонируемого смысла. Учебник представляет своеобразную экспозицию наиболее значимых музыковедческих аспектов в структуре школьного музыкального образования. В приложение к учебнику входят: словарь эстетических эмоций "Как может звучать музыка?" (подготовленный на основе материала В.Г. Ражникова); музыкальный словарь; песенник "Какие песни мы поем?"; "Азбука общения с искусством", имеющая просветительский характер

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". В учебнике в наглядной форме учащимся предлагается доступная их возрасту технология по обработке поделочных и природных материалов. Школьники создают и оформляют собственные произведения декоративного творчества

Учебник «Математика. 4 класс» (в двух частях) авторов М.И. Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России». Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, предметных и метапредметных результатов, отражённых в ФГОС НОО. Все авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Бантова Мария Александровна , Бельтюкова Галина Васильевна, Степанова Светлана Вячеславовна

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Математика". Содержание учебника включает следующие темы: "Сотня", "Тысяча", "Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд", "Обыкновенные дроби", "Геометрический материал". Методический аппарат учебника направлен на выработку у учащихся определенных практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по математике для 5 класса авторов М.Н. Перовой, И.М. Яковлевой

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Математика". Содержание учебника основывается на современных подходах к обучению и воспитанию детей с нарушением интеллекта и ориентировано на усвоение учащимися оптимального объёма знаний и умений по математике. Учебные задачи и практические задания соответствуют возрастным и психологическим особенностям учащихся данной категории и имеют предметно-практическую направленность