Академкнига/Учебник Технология. 3 класс. Тетрадь для самостоятельной работы. ФГОС Рагозина Татьяна Михайловна

Тетрадь для самостоятельной работы является необходимым дополнением к учебнику «Русский язык» и предназначается для тренировочных упражнений по предмету

Тетради для самостоятельной работы №1-2 являются составной частью учебника-тетради "Математика" 1 класс (А.Л. Чекин). Их основное назначение - организация индивидуальной работы с учащимися с целью формирования прочных вычислительных навыков

Тетрадь для самостоятельной работы является составной частью учебно-методического комплекта системы "Перспективная начальная школа" по курсу "Технология" (раздел "Практика работы на компьютере"). В тетради содержится материал для организации самостоятельной работы школьников в урочной и внеурочной деятельности, цель которой - усвоение теоретических основ и технологий работы с компьютером и компьютерными программами

Тетради для самостоятельной работы №1-2 являются составной частью учебника-тетради "Математика" 1 класс (А.Л. Чекин). Их основное назначение - организация индивидуальной работы с учащимися с целью формирования прочных вычислительных навыков

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов по русскому языку. В ряде работ наряду с заданиями, характеризующими требования стандарта "выпускник научится", предложены задания, выполнение которых характеризует достижения обучающегося в отношении знаний, умений, навыков, расширяющих и углубляющих опорную систему. Выполнение этих заданий осуществляется по выбору обучающегося и не влияет на итоговую отметку за выполнение работы • Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией системы "Перспективная начальная школа", предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся • Оценивать и вести учёт всех достижений обучающихся при выполнении проверочных работ помогут разработанные критерии оценивания и программный диск для ПК, размещённые в методическом пособии для учителя

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов, характеризующих требования стандарта «выпускник научится». Достижение данного • типа требований имеет большое значение для дальнейшего обучения школьников • Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией «Перспективной начальной школы», предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить • достижение планируемых результатов, характеризующих требования стандарта «выпускник научится». Достижение данного • типа требований имеет большое значение для дальнейшего обучения школьников • Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией «Перспективной начальной школы», • предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить • достижение планируемых результатов, характеризующих требования стандарта «выпускник научится». Достижение данного • типа требований имеет большое значение для дальнейшего обучения школьников • Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией «Перспективной начальной школы», • предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта системы "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Технология. 4 класс" (авторы Т.М. Рагозина, А.А. Гринёва, И.Б. Мылова). Данный учебник имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки РФ", включён в федеральный перечень учебников. Использование шаблонов, содержащихся в тетради, существенно упростит изготовление описанных в учебнике изделий

Тетрадь к учебнику «Музыка. 4 класс» авторов Т.В. Челышевой, В.В. Кузнецовой является частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа». Тетрадь способствует освоению содержания учебника, создаёт условия для выполнения помещённых в него заданий, а также содержит дополнительные сведения и задания, направленные на раскрытие учебных тем. Работа с тетрадью предполагает разные виды учебной деятельности, включая использование информационных технологий, нотной записи музыкальных произведений, работу со словарём, творческую деятельность на уровне метапредметности • Тетрадь может быть использована на уроке и во внеурочной деятельности, она поможет детям вместе с родителями «общаться» с музыкой в домашних условиях

Тетрадь к учебнику «Музыка» авторов Т.В. Челышевой, В.В. Кузнецовой является частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа». Тетрадь способствует освоению содержания учебника, создаёт условия для выполнения помещённых в него заданий, а также содержит дополнительные сведения и задания, направленные на раскрытие учебных тем. Работа с тетрадью предполагает разные виды учебной деятельности, включая использование информационных технологий, нотной записи музыкальных произведений, работу со словарём, творческую деятельность на уровне метапредметности (изобразительное искусство, литературное чтение и др.) • Тетрадь может быть использована на уроке и во внеурочной деятельности, она поможет детям вместе с родителями «общаться» с музыкой в домашних условиях

Тетрадь к учебнику «Музыка» авторов Т.В. Челышевой, В.В. Кузнецовой является частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа». Тетрадь способствует освоению содержания учебника, создаёт условия для выполнения помещённых • в него заданий, а также содержит дополнительные сведения и задания, направленные на раскрытие учебных тем. Работа с тетрадью предполагает разные виды учебной деятельности, включая использование информационных технологий, нотной записи музыкальных произведений, работу со словарём, творческую деятельность на уровне метапредметности • Тетрадь может быть использована на уроке и во внеурочной деятельности, она поможет детям вместе с родителями «общаться» с музыкой в домашних условиях