Академкнига/Учебник Математика. 3 класс. Приемы устного счета. Обобщающее повторение. Тетрадь Чуракова Роза Гельфановна, Янычева Галина Владимировна

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта, созданного к учебнику А.Л. Чекина «Математика. 2 класс». В неё включены задания, которые целесообразно использовать на уроках с целью повторения и обобщения ранее изученного материала, взаимосвязанного с новым материалом. Большая часть заданий нацелена на формирование приёмов устного счёта

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта к учебнику А.Л. Чекина «Математика. 4 класс». В неё включены задания, которые целесообразно использовать на уроках с целью повторения и обобщения ранее изученного материала, взаимосвязанного с новым материалом. Большая часть заданий нацелена на формирование приёмов устного счёта

Тетрадь является необходимой составной частью учебно-методического комплекта по математике. Основное назначение тетради — индивидуальная работа с детьми, испытывающими трудности при вычислениях, основой которых является знание таблиц умножения и деления • С помощью алгоритма предлагаемых действий дети учатся применять при вычислениях приемы устных и письменных вычислений (сложение и вычитание столбиком), использовать математические закономерности (переместительное свойство умножения, зависимость таблицы деления от таблицы умножения), формировать навык самоконтроля • Систематическое использование тетради — гарантия успеха каждого ребенка при обучении в последующих классах. Целесообразно также использовать тетрадь при работе с электронными учебниками или учебным электронным приложением

Тетрадь рассчитана на индивидуальную работу с детьми, которые испытывают трудности при вычислении числовых выражений, содержащих действия сложения и вычитания в пределах 100 без перехода через разряд • Алгоритм предлагаемых действий обучает детей при вычислениях использовать математические закономерности (переместительное свойство сложения, прибавления числа к сумме, вычитание числа из суммы и др.), применять приемы устных вычислений, способствует формированию навыка самоконтроля • Систематическое использование тетради — гарантия успеха каждого ребенка при обучении в первом классе

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по математике, основной составляющей которого служит учебник "Математика. 4 класс". В тетрадь включены задания, которые целесообразно использовать при организации и проведении математических олимпиад, конкурсов, кружковых занятий, индивидуальной работы с учащимися, которые усваивают программу по математике выше базового уровня. Тетрадь найдёт своё применение и в классах, где используются электронные учебники и приложения к ним

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика» для 4 класса автора А.Л. Чекина. В него включены: общие методические рекомендации по реализации авторской концепции данного учебного курса; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям); примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям); методические указания к заданиям, основные виды учебной деятельности учащихся в процессе освоения курса «Математика», примерные варианты письменных контрольных работ. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебнику "Математика. 2 класс" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу второго года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Пособие предназначено для учителей начальных классов, использующих завершенную предметную линию учебников "Математика" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу первого года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, использующих завершенную предметную линию учебников "Математика" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу третьего года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Учебник в двух частях разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа". Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадью для самостоятельной работы №1. В первую часть включены вопросы, связанные с изучением письменной и устной нумерации чисел первой сотни, устных вычислительных приемов их сложения и вычитания, табличных случаев умножения, базовых геометрических понятий, величин длина и масса. Большое внимание уделяется сюжетным арифметическим задачам

Учебник состоит из двух частей, каждая из которых обеспечивает реализацию требований ФГОС и рассчитана на учебное полугодие. Первая часть посвящена изучению письменной и устной нумерации многозначных чисел и их сравнению, изучению алгоритмов сложения и вычитания столбиком, взаимосвязи умножения и деления, табличных случаев деления, видов треугольников, новых единиц длины и массы. Большое внимание уделяется решению простых и составных сюжетных задач на все арифметические действия. Учебник дополнен тремя тетрадями на печатной основе, включая тетрадь практических задач

Тетрадь предназначена для организации внеурочной деятельности по учебному предмету «Математика». Представленные задания связаны с рассмотрением совокупностей, которые могут состоять из любых элементов. Это могут быть предметы окружающие нас: планеты, люди, животные, учебники и т.д • Каждый раздел тетради содержит необходимый теоретический материал, предваряющий выполнение практических заданий. Заключительная часть посвящена описанию возможных направлений групповой проектно-исследовательской деятельности по изучению совокупностей элементов из мира математики и из окружающей действительности