Академкнига/Учебник Изобразительное искусство. 2 класс. Поурочно-тематическое планирование. Методическое пособие Кашекова Ирина Эмильевна

Методическое пособие разработано к учебнику И.Э. Кашековой, А.Л. Кашекова "Изобразительное искусство. 1 класс" в печатной и электронной формах. Учебник входит в состав завершенной предметной линии, включенной в федеральный перечень учебников. Пособие содержит примерную рабочую программу по учебному предмету с вариантом поурочно-тематического планирования для 1 класса, а также разработки уроков. Полезными для учителей будут и критерии оценивания работы учащихся на уроках изобразительного искусства, включенные в пособие

Методическое пособие разработано к учебнику И.Э. Кашековой, А.Л. Кашекова "Изобразительное искусство. 4 класс" в печатной и электронной формах. Учебник входит в состав линии, имеющей гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки РФ" и включенной в федеральный перечень учебников. Пособие содержит программу курса с вариантом поурочно-тематического планирования для 4 класса, а также разработки уроков. Полезными для учителей будут и критерии оценивания работы учащихся на уроках изобразительного искусства, включенные в пособие

Тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство. 4 класс» является частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа». Она призвана помочь учащимся в деятельностно-игровой форме освоить материал учебника. Задания, представленные в тетради, ориентированы на выполнение коротких упражнений, способствующих пониманию учебного материала и подготовке к практической работе • Тетрадь может быть использована на уроке как связующее звено между объяснением учителя и самостоятельной художественно-творческой работой учащихся

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией «Перспективная начальная школа». Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета «Изобразительное искусство». Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу «Мир художественных образов», в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета "Изобразительное искусство". Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу "Мир художественных образов", в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией «Перспективная начальная школа». Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета «Изобразительное искусство». Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу «Мир художественных образов», в которой искусство предстает, как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией «Перспективная начальная школа». Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета «Изобразительное искусство». Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу «Мир художественных образов», в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Примерная рабочая программа по учебному предмету создана к линии учебников в печатной и электронной формах "Изобразительное искусство" для 1-4 классов И.Э. Кашековой, А. Л. Кашекова на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования. Учебники линии соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и включены в федеральный перечень. Настоящее пособие поможет учителю грамотно составить рабочую программу, а также организовать учебную деятельность и контролировать ее результаты

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику Н.Г. Агарковой, Ю.А. Агаркова "Учебник по обучению грамоте и чтению. Азбука. 1 класс" УМК системы "Перспективная начальная школа". Пособие содержит поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. Для каждого урока представлены: структура, задачи, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, даны основные вопросы для повторения и пропедевтики

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 2 класс, ч. 1). Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, цель которых — формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за учащимися на уроках и в условиях внеурочной деятельности

Методическое пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 4 класс), и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 3 класс) в печатной и электронной формах, и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся • Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности