Академкнига/Учебник Итоговая комплексная работа. Методические указания по организации и проведению. 1 класс. ФГОС (+CD) (+ CD-ROM) Чуракова Наталия Александровна, Чуракова Роза Гельфановна, Ямшинина Светлана Николаевна

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и концептуальных положений УМК «Перспективная начальная школа». Оно включает в себя два варианта предварительной итоговой комплексной работы на основе единого текста и два варианта итоговой комплексной работы. Комплексная работа для 3 класса — третья часть общего пакета итоговых комплексных работ для начальной общеобразовательной школы. Их назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Оно включает в себя тексты и задания комплексных работ, характеристики оцениваемых умений, критерии оценивания вариантов ответов. Методическое пособие сопровождается кодом для скачивания программы по ведению электронного журнала • Комплексная работа для 2 класса - вторая часть общего пакета итоговых комплексных работ для начальной общеобразовательной школы. Их назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированное наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий • 4-е издание, стереотипное

Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявить и оценить успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру

Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру

Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика» для 4 класса автора А.Л. Чекина. В него включены: общие методические рекомендации по реализации авторской концепции данного учебного курса; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям); примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям); методические указания к заданиям, основные виды учебной деятельности учащихся в процессе освоения курса «Математика», примерные варианты письменных контрольных работ. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, использующих завершенную предметную линию учебников "Математика" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу третьего года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебнику "Математика. 2 класс" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу второго года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Пособие предназначено для учителей начальных классов, использующих завершенную предметную линию учебников "Математика" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу первого года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие по учебному предмету "Технология" (3 класс) системы "Перспективная начальная школа" разработано на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общей логике реализации завершенной предметной линии (1-4 классы). Пособие включает в себя примерную рабочую программу по учебному предмету для 3 класса, общие методические рекомендации по преподаванию и поурочные разработки. Материалы предназначены для учителей начальных классов, использующих в образовательном процессе систему "Перспективная начальная школа", а также для методистов, преподавателей учреждений профессионального педагогического образования. 2-е издание, пересмотренное

Пособие содержит развернутые системы вопросов для устного обсуждения предложенных тем и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения учащихся младших классов, формированию у них связной речи, умения строить развернутые высказывания. Издание включает краткие методические указания для педагогов и родителей. Предназначено для обучения написанию сочинений учеников начальной школы

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". В него включены: программа по предмету "Технология", 1 класс; методические рекомендации к урокам. Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов