Академкнига/Учебник География России. Контурные карты и сборник задач. 8 класс Крылова Ольга Вадимовна

Контурные карты и сборник задач, а также Учебный проект "Атлас России. Географическое районирование" предназначены для использования в комплекте с атласом по курсу "География России" для учащихся 9-х классов общеобразовательных учебных заведений. Картографический материал соответствует Государственному стандарту образования

Атлас предназначен для учащихся 8-х классов общеобразовательных учреждений . Он содержит карты различных типов и дополнен иллюстрациями, таблицами, диаграммами и фотографиями. Атлас может использоваться как на уроках, так и во внеурочной деятельности учащихся • Картографический материал соответствует государственному стандарту образования • В комплекте с атласом используется учебное пособие "Контурные карты и сборник задач"

В состав универсального учебно-методического комплекта по географии для 6-го класса (автор - О.В. Крылова) входят атлас "География. Начальный курс", сборник задач по работе с атласом и контурные карты с учебными заданиями. Главной задачей предлагаемого комплекта является развитие у учащихся интереса к географическим знаниям, формирование у них практических навыков работы с различными видами географической информации. Содержание материалов комплекта обеспечивает дальнейшее углубление представлений учащихся о планете Земля и её оболочках, о природе России, о работе с планом и картой. Оригинальные учебные задания способствуют закреплению пройденного материала, формированию у учащихся творческого начала, умения работать в группе. Предлагаемый учебно-методический комплект, созданный в соответствии с "Концепцией развития географического образования в Российской Федерации", отличается новизной содержания и при этом подходит ко всем школьным программам и учебникам по географии

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 8-го класса (автор - О.В. Крылова) включает в себя атлас "География России. Природа и население", сборник задач по работе с атласом и контурные карты с учебными заданиями. Комплект разработан в соответствии с "Концепцией развития географического образования в Российской Федерации" и направлен на формирование знаний о географическом, природном, культурном, этнографическом и социально экономическом разнообразии России. Многочисленные и разнообразные задания, представленные в "Сборнике задач" и на контурных картах, способствуют формированию географической культуры обучающихся, расширяют их географические знания о родной стране и своей "малой Родине". Предложенные задания помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями в соответствии с требования ФГОС

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 5-го класса (автор - О.В. Крылова) состоит из атласа "Введение в географию", сборника задач по работе с атласом и контурных карт с учебными заданиями. Их главная цель - привить учащимся интерес к географическим знаниям. Содержание материалов комплекта направлено на усвоение учащимися основ знаний о Вселенной и планете Земля, а также на формирование у них первоначальных картографических умений: определять стороны горизонта и взаиморасположение географических объектов, составлять элементарные географические описания, сравнивать и классифицировать. Созданный по оригинальной авторской методике в соответствии с "Концепцией развития географического образования в Российской Федерации", комплект характеризуется новизной содержания, универсальностью, нацеленностью на развитие творческого начала у школьников

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 7-го класса (автор - О.В. Крылова) включает в себя атлас "Материки и океаны. Страны и народы", сборник задач по работе с атласом и контурные карты с учебными заданиями. Комплект разработан в соответствии с "Концепцией развития географического образования в Российской Федерации" и направлен на овладение учащимися универсальными учебными действиями, в том числе познавательными. Изучение материалов атласа, выполнение заданий для самостоятельной работы существенно расширит объём познаний учащихся о природе и населении Земли, о географических особенностях материков и океанов. В данном пособии значительно увеличена вариативность заданий по картам атласа и контурным картам. Наряду с проверочными работами в форме традиционных вопросов учащимся предлагаются задания по составлению собственных карт, в том числе в составе группы и коллектива

Контурные карты и сборник задач, а также Учебный проект "Атлас мира" предназначены для использования в комплекте с атласом по курсу "Экономическая и социальная география мира" для учащихся 10-11-х классов общеобразовательных учреждений. Картографический материал соответствует требованиям государственного стандарта образования

Контурные карты отвечают требованиям Государственного стандарта образования и предназначены для использования в комплекте с атласом по истории России для 6 класса

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 10 – 11-го классов (автор – О.В. Крылова) включает в себя атлас «Экономическая и социальная география мира», сборник задач по работе с атласом и контурные карты с учебными заданиями. Комплект разработан в соответствии с «Концепцией развития географического образования в Российской Федерации» и направлен на формирование знаний о географическом, культурном, этнографическом и социально экономическом разнообразии мира. Многочисленные и разнообразные задания, представленные в «Сборнике задач» и на контурных картах, способствуют формированию географической культуры обучающихся, расширяют их географические знания о современном мире. Предложенные задания помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями в соответствии с требования ФГОС

Контурные карты входят в состав учебно-методического комплекса «География. Россия: природа, население, хозяйство» для 8 класса линии «Сферы» по географии. Разработаны в соответствии с требованиями ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения программы по географии. Контурные карты — цветные, выполнены в технике объёмного изображения рельефа и в увеличенном масштабе. К картам по каждой теме курса предлагается система заданий разных типов и уровней сложности, способствующих формированию картографической грамотности учащихся при изучении России как целостного географического пространства, его территории, природы и населения. В пособие включены дополнительные карты без заданий для самостоятельной работы. Контурные карты могут быть также использованы при работе с любым из действующих учебников для 8 класса по курсу «География

Контурные карты «География. 9 класс. Население и хозяйство России» входят в состав УМК Инновационная школа. География. 9 класс Домогацких Е.М • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • Содержание контурных карт соответствует программе 9 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках географии успешно развивает метапредметные умения и навыки • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 8-го класса (автор - О.В. Крылова) включает в себя атлас "География России. Природа и население", сборник задач по работе с атласом и контурные карты с учебными заданиями. Комплект разработан в соответствии с "Концепцией развития географического образования в Российской Федерации" и направлен на формирование знаний о географическом, природном, культурном, этнографическом и социально экономическом разнообразии России. Многочисленные и разнообразные задания, представленные в "Сборнике задач" и на контурных картах, способствуют формированию географической культуры обучающихся, расширяют их географические знания о родной стране и своей "малой Родине". Предложенные задания помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями в соответствии с требования ФГОС