Академкнига/Учебник Биология. 5 класс. Учебник. ФГОС Самкова Виктория Анатольевна, Рокотова Дарья Ильинична

Пособие содержит примерную рабочую программу по учебному предмету "Биология" к линии учебников для 5-9 классов В.А. Самковой, Д.И. Рокотовой, В.И. Лапшиной, A.M. Шереметьевой, В.А. Дубынина. Учебники соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включены в федеральный перечень. Данная программа позволит учителю-предметнику не только грамотно составить свою собственную рабочую программу, но и организовать деятельность учащихся на уроке, контролировать ее результаты, использовать различные средства обучения

Рабочая тетрадь создана в соответствии с учебником В.А, Самковой, Н.И. Романовой "Окружающий мир" для 1 класса. Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений на уроках, эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с окружающими людьми и природой • 2-е издание

Учебник в печатной и электронной формах входит в состав завершенной предметной линии по биологии издательства «Академкнига/Учебник». Учебник знакомит учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности животных. Красочные иллюстрации, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, лабораторные и практические работы способствуют эффективному усвоению учебного материала • Особое внимание авторы уделили формированию метапредметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя потенциал современной биологии как одной из важнейших естественных наук

Учебник в печатной и электронной формах входит в состав завершенной предметной линии по биологии издательства «Академкнига/Учебник». Учебник знакомит учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности животных. Красочные иллюстрации, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, лабораторные и практические работы способствуют эффективному усвоению учебного материала • Особое внимание авторы уделили формированию метапредметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя потенциал современной биологии как одной из важнейших естественных наук

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и предназначено для учителей, работающих по печатной и электронной формам учебника "Биология. 5 класс" (авторы В.А. Самкова, Д.И. Рокотова), включенного в федеральный перечень. В пособии содержатся методические рекомендации к каждому уроку, направленные на достижение эффективных личностных, метапредметных и предметных результатов

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и предназначено для учителей основной школы, работающих с учебником "Биология. 7 класс" (авторы A.M. Шереметьева, Д.И. Рокотова). В пособие включены методические рекомендации, направленные на достижение эффективных результатов обучения биологии в 7 классе, и при­мерное тематическое и поурочное планирование учебного материала

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и предназначено для учителей, работающих по учебнику "Биология. 8 класс" (авторы А.М. Шереметьева, Д.И. Рокотова) • В пособие включено тематическое планирование, а также методические рекомендации к каждому уроку, направленные на эффективное достижение образовательных результатов всех видов

Примерная рабочая программа по учебному курсу реализована в учебных пособиях и других компонентах УМК по экологии: "Экология. Живая планета. 5 класс" (Л.И. Шурхал, В.А. Самкова, С.И. Козленко), "Экология. Природа. Человек. Культура. 6 класс" (В.А. Самкова, Л.И. Шурхал), "Экология. Среды жизни на планете. 7 класс" (В.А. Самкова, Л.И. Шурхал), "Экология. Экосистемы и человек. 8 класс" (В.А. Самкова), "Экология. Город, в котором мы живём. 9 класс" В.А. Самкова). Программа по учебному курсу разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и согласована по структуре и содержанию с примерными программами по учебным предметам. 2-н издание, стереотипное

Данное пособие продолжает серию учебных пособий по экологии для 5-9 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях. Пособие посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии. Учебное пособие предназначено для изучения экологии в рамках части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, может использоваться в процессе внеурочной деятельности, а также на уроках биологии и истории

Данное пособие открывает линию учебных пособий по экологии для учащихся 5-9 классов. Пособие разработано в соответствии с современными взглядами на экологию как метапредметную область знаний и знакомит школьников с историей взаимоотношений человека и природы, с основными понятиями, законами и направлениями экологии • Учебное пособие предназначено для изучения экологии в рамках части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, может использоваться в процессе внеурочной деятельности, а также на уроках биологии и истории • 2-е издание, стереотипное

Один из путей, ведущих к пониманию действительности, — диалог ребёнка с природой. Цель этой книги состоит в том, чтобы помочь учителю организовать такой диалог. В первой части книги охарактеризованы приоритетные направления в изучении окружающего мира: формирование умений наблюдать, устанавливать логические связи между наблюдаемыми объектами и явлениями; развитие эколого-эстетического восприятия, художественного и научного воображения. Вторая часть — это разнообразные задания, направленные на развитие эмоциональной, интеллектуальной, волевой сфер личности ребёнка. Одни задания выполняются непосредственно в природном окружении (во время прогулок, экскурсий, выездов за город), другие — в классе или дома. При этом педагог имеет возможность регулировать уровень сложности предъявляемого детям материала в зависимости от их подготовки, интересов и возможностей

Тетрадь для проверочных работ предлагает контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «Биология» для усвоения как базового, так и повышенного уровня содержания предмета. Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержанием учебника полностью • Предлагаемые задания по типам отвечают концепции ОГЭ и ЕГЭ. В тетради представлена задания учебника различного уровня сложности. При выполнении заданий рабочей тетради у восьмиклассников формируются необходимые предметные умения и универсальные учебные действия. Учителю тетрадь поможет организовать учебную деятельность на уроках