Академический проект Метафоризация в развивающих психолого-педагогических технологиях Вачков Игорь Викторович

В сборнике затрагиваются актуальные проблемы истории, теории и практики эстрадно-джазового искусства, общие вопросы его функционирования в России и за рубежом, исполнительские и психолого-педагогические проблемы, с которыми сталкиваются музыканты в своей исполнительской деятельности, особенности изучения теории и практики вокального и инструментального эстрадно-джазового исполнительства, учебно-методические рекомендации для совершенствования профессиональной подготовки специалистов эстрадно-джазовых специализаций, особенности и специфика преподавания музыкально-теоретических и образовательных дисциплин, реализация исполнительского и педагогического опыта выдающихся эстрадно-джазовых музыкантов прошлого и настоящего • Сборник предназначен для студентов и преподавателей музыкальных вузов и вузов искусств, всех читателей, интересующихся историей, теорией и практикой эстрадно-джазового искусства

В настоящей работе раскрывается сложная психолого-педагогическая проблема трудновоспитуемых подростков. Дан анализ особенностей и причин формирования личности трудновоспитуемого, рассогласованности их личностных отношений как причины трудновоспитуемости и ее психологической сущности; выясняются условия и возможности психолого-педагогической коррекции личности и поведения трудновоспитуемых школьников с рассогласованными личностными отношениями посредством целенаправленного воздействия на ход педагогического процесса в общеобразовательной школе. Книга рассчитана на работающих в системе народного образования психологов-практиков, социальных педагогов, воспитателей, студентов, готовящихся к психолого-педагогической и психосоциальной деятельности. 2-е издание, исправленное

В учебном пособии представлены общие вопросы педагогической психологии, психология обучения, психология воспитания, а также проблемы, связанные с профессиональной деятельностью учителя. Рассматриваются представления об усвоении знаний детьми, наиболее известные виды обучения, в том числе развивающего характера, описаны психологические механизмы, определяющие принятие или непринятие ребенком системы воспитания и отдельных педагогических воздействий • Пособие предназначено для студентов педагогических университетов и может оказаться полезным для всех интересующихся вопросами обучения и воспитания детей

В книге представлено описание технологии игр на песке — модификации классического юнгианского направления Sandplay, а также модификации песочной терапии, применяемой для работы с дошкольниками, подростками, семьей и известной как «педагогическая песочница» • Книга может использоваться психологами как практическое пособие по психологическому консультированию. В ней рассматриваются возможности коррекции негативных эмоциональных состояний при помощи игр на песке. Ряд техник и алгоритмов иллюстрируются фотография­ми и примерами работ с клиентами • Для родителей дошкольников книга будет отличным пособием при подготовке ребенка к школе. Разработанные авторами книги упражнения соответствуют требованию ФГОС для образовательных программ • Уникальность книги заключается в структурированности большого по объему материала по главам, помогающим быстро сориентироваться в тематическом разнообразии

Приведены сведения о сложной взаимосвязи горного производства и биосферы в процессе удовлетворения динамически увеличивающихся потребностей человечества в минеральных ресурсах. Охарактеризованы природные ресурсы и сформировавшиеся системы природопользования. Описаны принципы освоения подземного и карьерного пространства при разработке месторождений полезных ископаемых традиционными и инновационными технологиями. Сформулированы основы рационального природопользования в современных условиях. Описаны методы оценки ущерба окружающей среде от горного производства. Детализированы основные направления охраны земной поверхности, атмосферы и гидросферы от негативного влияния горных разработок • На основе предлагаемых материалов для конкретных условий можно оптимизировать технологии разработки месторождений полезных ископаемых с повышением эффективности горных предприятий при существенном улучшении использования природных ресурсов и состояния окружающей среды

Книга профессора Е. Б. Старовойтенко является переработанной и дополненной версией авторской монографии "Персонология: жизнь личности в культуре". Книга обобщает многолетний труд автора по реализации научно-образовательного проекта, посвященного разработке общей персонологии как нового направления в психологии личности. Обосновывается способ построения "науки синтеза", состоящий в достижении единства, во-первых, культурно-исторического знания о личности и герменевтики текстов культуры, развивающих "идею личности"; во-вторых, фундаментальной психологической теории личности; в-третьих, консультативно-психотерапевтической и развивающей практики, ориентированной на психологическую поддержку личности; в-четвертых, способов самопознания и самореализации личности, выступающей в качестве исследователя, автора текста, консультанта-психотерапевта, адресата психологической помощи

В этой уникальной книге органично присутствуют как собственно стихи, так и размышления о них нашего выдающегося современника - Игоря Волгина: поэта, телеведущего, воспитателя нескольких поэтических поколений. Ему удается сохранить удивительную цельность во всех своих ментальных ипостасях. В его лирике запечатлена духовная биография века, а в очерках, посвященных А. Ахматовой, Н. Заболоцкому, Э. Багрицкому, Б. Слуцкому, Е. Евтушенко, И. Бродскому и др., явлено глубокое проникновение в тайны поэтического слова. Завершают книгу дружеские, порой иронические послания автора к его друзьям, ученикам и знакомым. Издание предназначено для широкого круга читателей

Предлагаемая вниманию читателей книга ""Художник театра и кино - это здорово!" Ва-Бланк 2" стала продолжением написанной несколько лет назад автобиографической повести ""Ва-Бланк!" Повествование в трех действиях". Ее автор - Борис Бланк - народный художник России, режиссер театра и кино, президент Гильдии художников кино и телевидения Союза кинематографистов России. Начавший свой творческий путь в 1960-х годах с ярких художественных событий эпохи - фильма "Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен" Элема Климова и "Добрый человек из Сезуана" Юрия Любимова в Театре на Таганке - Бланк причастен к созданию значительных произведений театра и кино, входящих сегодня в золотую коллекцию отечественной культуры ("Гори, гори, моя звезда", "Дядюшкин сон", "Шестое июля", "Розыгрыш", "Мой ласковый и нежный зверь", "Анна Павлова", "Успех", "Старый Новый год" и многие другие)

Рассматриваются проблемы обучения, воспитания и развития детей на занятиях композицией в системе дополнительного образования. Изложена педагогическая система развития творческих способностей детей посредством поэтапного формирования основ изобразительной деятельности в условиях свободы выбора техник и выразительных средств • Адресуется студентам ХГФ педвузов, проходящим педагогическую практику в детских художественных школах и школах искусств, художникам-педагогам системы дополнительного образования и всем, кому интересны занятия композицией с детьми. Авторы пособия надеются, что второе, исправленное и дополненное издание будет эффективнее способствовать подготовке компетентного художника-педагога и совершенствованию преподавания композиции в системе дополнительного образования подрастающему поколению нашей страны

Данная книга является изданием сочинений известного ученого, изобретателя, одного из ведущих российских специалистов в области нейрокомпьютеринга, создателя нейросемантической теории и проекта "Информград" Владимира Ильича Бодякина (1951-2016) и представляет собой основной корпус его актуальных научных работ. В книгу вошли как опубликованные, так и неопубликованные научные труды в области системотехники, нейрокомпьютеринга и искусственного интеллекта. Представлены различные проекты, в основе которых лежит нейросемантический подход, а также труды, связанные с проблемами информатизации общества, эволюции информационно-управляющих систем, нейрофилософии, управления научно-техническим прогрессом, развития информационной цивилизации, технологий глобального действия, и ряд философских работ

Книга Римантаса Кочюнаса представляет собой уникальное руководство по психотерапии. Она знакомит с важнейшими теоретическими положениями и понятиями, основными техниками и процедурами психотерапии • В изложении материала автор придерживается принципа универсальности, стремится избежать приверженности к какому-либо теоретическому подходу • Книга будет полезна психологам всех профилей, а также студентам психологических, медицинских и педагогических специальностей

Учебное пособие посвящено вопросам функциональной анатомии центральной нервной системы, желез внутренней секреции и сенсорных систем. Функциональная анатомия рассматривает особенности строения органов в связи с выполняемой ими функцией, сближаясь в этом с физиологией • Целью изучения анатомии студентами психологических и педагогических факультетов является формирование системных представлений о морфологическом субстрате человеческой психики. Этим субстратом в первую очередь являются центральная нервная система и непосредственно связанные с ней органы чувств (сенсорные системы). Определенное влияние на психическую деятельность оказывают и железы внутренней секреции. Поэтому в данное пособие включены соответствующие разделы систематической анатомии (анатомия ЦНС, анатомия сенсорных систем, анатомия эндокринной системы), описанные с позиций функционального подхода