Академический проект Киноискусство. Теория и практика Фрейлих Семен Израилевич

Автор - известный теоретик и историк киноискусства - излагает свою концепцию кино как искусства ХХ в.; оценивает его роль в духовной жизни современного человека. Границы исследования достаточно широки: от классического кино до современного. В сфере внимания автора оказываются проблемы взаимоотношения кино и телевидения, "высокие" и "низкие" жанры, современный стиль в кино, метод кино и его отличия от метода театра, литературы, живописи и музыки • Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся проблемами киноискусства, а также может быть рекомендована для студентов театральных и кинематографических вузов, обучающихся по курсу "Теория киноискусства"

В сборнике затрагиваются актуальные проблемы истории, теории и практики эстрадно-джазового искусства, общие вопросы его функционирования в России и за рубежом, исполнительские и психолого-педагогические проблемы, с которыми сталкиваются музыканты в своей исполнительской деятельности, особенности изучения теории и практики вокального и инструментального эстрадно-джазового исполнительства, учебно-методические рекомендации для совершенствования профессиональной подготовки специалистов эстрадно-джазовых специализаций, особенности и специфика преподавания музыкально-теоретических и образовательных дисциплин, реализация исполнительского и педагогического опыта выдающихся эстрадно-джазовых музыкантов прошлого и настоящего • Сборник предназначен для студентов и преподавателей музыкальных вузов и вузов искусств, всех читателей, интересующихся историей, теорией и практикой эстрадно-джазового искусства

В книге рассматривается история возникновения и развития символов, а также эволюция представлений об этом феномене с древнейших времен до современности - от символических наскальных рисунков кроманьонцев до осмысления понятий символа учеными (от Гераклита до Свасьяна) • Показывается роль символов в разных текстах и сюжетах, взятых у народов со всех континентов. Особенностью настоящего издания является включение во все разделы текста практикума для сказкотерапевтов - упражнений, техник и методик, внутренняя логика которых связана с тем или иным аспектом теории символа или истории ее формирования • Книга адресована студентам-психологам, практикующим психологам, а также всем интересующимся современными направлениями психологии

Книга профессора Е. Б. Старовойтенко является переработанной и дополненной версией авторской монографии "Персонология: жизнь личности в культуре". Книга обобщает многолетний труд автора по реализации научно-образовательного проекта, посвященного разработке общей персонологии как нового направления в психологии личности. Обосновывается способ построения "науки синтеза", состоящий в достижении единства, во-первых, культурно-исторического знания о личности и герменевтики текстов культуры, развивающих "идею личности"; во-вторых, фундаментальной психологической теории личности; в-третьих, консультативно-психотерапевтической и развивающей практики, ориентированной на психологическую поддержку личности; в-четвертых, способов самопознания и самореализации личности, выступающей в качестве исследователя, автора текста, консультанта-психотерапевта, адресата психологической помощи

В учебнике отражена авторская концепция учебной дисциплины "Арт-менедж­мент", значимая для современной науки и практики, в том числе для подготовки управленческих кадров для сферы культуры и искусства • Здесь раскрыты теоретико-методологические и технологические/практические аспекты арт-менеджмента как философии и культуры управления в сфере искусства (артосфере)/арт-индустрии/арт-бизнесе, отраслевого менеджмента, науки, прикладной учебной дисциплины, пространства субкультуры, инструмента/механизма творческих/креативных индустрий, российской и международной экономики и политики в сфере культуры и искусства по удовлетворению потребностей реципиентов в поиске новых смыслов бытия, культурных ценностях и зрелищах (выставки, спектакли, кинофильмы и т

Книга работ крупнейшего теоретика и практика театра В.И. Немировича-Данченко включает его статьи, выстраивающие завершенную режиссерскую концепцию. Для теории и практики театра чрезвычайно важны: разработанное Немировичем-Данченко учение о синтезе «трех восприятий» (социального, психологического и театрального), в слитности которых он видел непреложное условие подлинного творчества, о «втором плане сценической жизни актера» и о «зерне» образа (близкое учению о «сверхзадаче» Станиславского), о «мужественной простоте» и о «физическом самочувствии» и т.д., позволяющие выстроить четкое художественное целеполагание, уверенность психологической разработки образов, точность формы. Немировичу-Данченко было свойственно безошибочное понимание стиля автора, блестящее умение работать с актером

Монография посвящена проблеме обновления гуманизма в современной философии и социальной теории. Обращаясь к разным аспектам осмысления гуманизма: концептуальному, этическому, уровню политических практик и технологических решений, авторы пытаются ответить на вопрос о том, что происходит с современными представлениями о человеке и способами его/нашего самопонимания. От того, как именно и кто будет отвечать на этот вопрос, зависит многое: политические стратегии и массовая культура, повседневная мораль и глобальные представления о допустимом и недопустимом • Издание предназначено для преподавателей и студентов магистратуры, специалитета и бакалавриата высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами осмысления и обновления гуманизма

В учебнике рассматриваются теоретические положения новой гуманитарной науки XXI века - медиалогии в контексте истории развития средств массовой коммуникации, медиасемиотики, теории и практики медиакультуры, медиафилософии, медиаменеджмента и медиапедагогики как нового направления в образовательной сфере. В книге проанализированы проблемы взаимодействия массмедиа и общества - от драмы идеологических противоречий ХХ века до диалога и полилога культур в условиях информационной эпохи. Автор доказывает, что медиалогия - это синтез гуманитарных наук, транс­формировавшихся в период глобализации и цифровизации, интенсивного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), влияющих на общественное сознание и процесс социализации личности. Содержание учебника актуализирует разные направления медианауки в учебном процессе вуза, способствуя профессиональному, мировоззренческому и творческому формированию будущих специалистов гуманитарной сферы

В предлагаемой книге изложены основы семейной терапии. Теоретическая часть содержит авторскую системно-аналитическую модель работы с семьей. Подробно описаны все элементы семейной структуры, динамики и истории, а также техники работы с ними. Детально охарактеризованы этапы терапевтического процесса. Приводится тренинг подготовки молодежи к семейной жизни, содержащий множество полезных идей и упражнений. Книга написана ясным языком, иллюстрирована многочисленными примерами из терапевтической практики авторов. Издание будет полезно студентам и специалистам в области работы с семьей: психологам, психотерапевтам, социальным педагогам, социальным работникам, а также всем тем, кому интересны актуальные проблемы и перспективы оказания помощи семейным системам

Последняя книга знаменитого американского юнгианского аналитика Натана Шварц-Саланта (1938 -2020) посвящена концепции психической энергии, которую автор разрабатывал с начала своей карьеры аналитика. Впервые он представил ее как выпускную работу в Институте Юнга в Цюрихе, выполненную под руководством Марии-Луизы фон Франц в 1966 году. Уже тогда фон Франц оценила ее как самый выдающийся вклад в аналитическую психологию после Юнга. В книге "Парадокс порядка-беспорядка" Шварц-Салант предлагает стройную научную теорию психической энергии и ее применение в клини-ческой и социально-культурной практике. Для русского издания автор написал предисловие о жизни и творчестве своей жены Лидии Салант, внесшей существенный вклад в разработку предложенной концепции

Книга посвящена вопросам теории и практики современного американского психоанализа Хаймана Спотница и его последователей. В издании раскрываются современные аспекты основных понятий психоанализа - нарциссического переноса, пяти видов сопротивлений по Спотницу, различных вариантов контрпереноса. Впервые предлагаются клиническая классификация и описание наиболее часто встречаемых контрпереносных сопротивлений. Теоретические аспекты психоаналитической методологии иллюстрируются выразительными клиническими случаями и примерами. Большая часть книги непосредственно посвящена практическим вопросам психоанализа доэдипального пациента, в том числе результатам собственных исследований. Авторами предлагается собственная модель сотрудничества психиатрии и психоанализа, сочетающая в себе психодинамический подход и современную амбулаторную психиатрическую помощь

Монография является продолжением предыдущих трудов автора, исследующего процессы медиатизации общества. Автор рассматривает теоретические аспекты проблем новой науки XXI века — медиалогии в контексте истории медиа, медиасемиотики, теории и практики медиакультуры и медиафилософии, медиаменеджмента и медиапедагогики. В книге даны парадоксы взаимодействия медиа и общества — от драмы идей «диалогизма» до информационных войн. Основная мысль автора состоит в том, что медиалогия — это синтез гуманитарных наук, трансформировавшихся в условиях эпохи глобализма и интенсивного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), влияющих на общественное сознание и процесс социализации личности