Абросимова Е.А Финансовая грамотность. Учебная программа. Детские дома, школы-интернаты

В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты и система их оценивания, описаны формы и методы организации образовательного процесса, а также дан перечень учебно-методических и материально-технических ресурсов

Учебная программа ориентирована на компетентностный подход в обучении и активную учебно-познавательную деятельность обучающихся. Программа предусматривает получение не только базовых знаний в финансовой сфере (предметные результаты), но также определённого набора умений, компетенций, личных характеристик и установок (метапредметные и личностные результаты) в соответствии с ФГОС

В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты, алгоритм формирования итоговой оценки, приведены календарно-тематический план занятий и рекомендации по методике их проведения. В программе перечисляются все навыки и компетенции, а также личностные характеристики и установки, которые развиваются у обучающихся в процессе обучения

В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты, алгоритм формирования итоговой оценки, приведены календарно-тематический план занятий и рекомендации по методике их проведения. В программе перечисляются все навыки и компетенции, а также личностные характеристики и установки, которые развиваются у обучающихся в процессе обучения

Учебное пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования. В нем учтены основные положения, связанные с принятием Правительством РФ Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 гг. Учебное пособие учитывает совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по дисциплине «Основы финансовой грамотности» для различных специальностей среднего профессионального образования. Книга содержит три раздела: раздел I «Основы экономического поведения человека», раздел II «Управление финансовыми ресурсами», раздел III «Основы предпринимательства». Содержание разделов позволяет многосторонне изучить предмет и получить профессиональные навыки в области финансовой грамотности

Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины «Основы финансовой грамотности». На современном уровне раскрываются вопросы, посвященные основам финансовой грамотности. Приведенные теоретический материал, тестовые и практические задания способствуют проработке учебного материала во время самостоятельной работы, что обеспечивает эффективное усвоение и практическое применение полученных знаний. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для обучающихся очной и дистанционной форм обучения образовательных организаций среднего профессионального образования

Каждый человек имеет право стать финансово благополучным. Чтобы это произошло, первые шаги в освоении азбуки финансовой грамотности необходимо делать ребенку с детских лет в сопровождении воспитывающих взрослых • В пособии представлен педагогический опыт по формированию экономических умений, развитию экономического образа мышления, воспитанию ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье и обществе. Предложены программа кружковой деятельности со сценариями занятий, играми и ресурсным материалом, диагностический инструментарий, тематические родительские собрания • Предназначено воспитателям ДОО, методистам, педагогам дополнительного образования дошкольников, студентам педагогических учебных заведений; полезно родителям

В учебном пособии для вузов по курсу «Финансовая грамотность» раскрыты вопросы формирования и развития финансовой грамотности населения, рассмотрены основные характеристики финансов и даны практические рекомендации по финансовому планированию личного и семейного бюджета, советы по избежанию финансового мошенничества. Большое внимание уделяется методам инвестирования денежных средств, основам создания собственного бизнеса. В конце каждой главы для закрепления теоретического материала предлагаются задания, тесты и глоссарий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов высших учебных заведений всех направлений подготовки, а также всех интересующихся вопросами финансовой грамотности

Каждый человек знает, что такое деньги, но далеко не все люди умеют с ними обращаться. Многие полагают, что главное - заработать деньги, а уж потратить всегда легко. В результате денег не хватает ни на крупные покупки, ни на непредвиденные расходы. Учебное пособие "Основы финансовой грамотности" помогает разобраться, как управлять деньгами - зарабатывать и тратить, сберегать и инвестировать, защищаться от финансовых рисков и махинаций, составлять бюджет и личный финансовый план. Книга рассказывает, как финансовые инструменты (депозиты, платежные карты, кредиты и т. д.) могут помочь в той или иной жизненной ситуации. Главная задача - научить читателя критически оценивать финансовые предложения с учетом их преимуществ и недостатков и делать осознанный выбор для достижения личных финансовых целей

В рабочей тетради в доступной для детского восприятия форме раскрываются начальные , базовые понятия, необходимые для формирования финансовой и экономической компетентности младших школьников. Дети узнают историю появления денег на Руси , будут представлять, как они менялись со временем, как выглядят сегодня, что такое наличные и безналичные деньги. Задания тетради помогут учащимся понять, из чего складывается семейный бюджет, каковы основные виды доходов (зарплата, пенсия, стипендия, различные пособия) и расходов. Дети узнают, как формируется семейный бюджет, как совершаются покупки в магазине с помощью наличных денег и банковской карты и т. д. Пособие входит в УМК по факультативному курсу "Экономика для младших школьников. Азбука финансовой грамотности" и может быть использовано во втором полугодии 1 класса на уроках в рамках любой образовательной системы и во внеурочной деятельности