А. Н. Островский. О театре. Записки, речи и письма

В сборнике представлены разнообразные задания по подготовке руки к письму: играем с линиями, рисуем по точкам и клеточкам, штрихуем, рисуем по пунктиру и т. д. Работа с ними направлена на развитие у ребенка от 5 лет координации движений, мелкой моторики. Также в сборнике предложены адаптированные для этого возраста задания на расширение словарного запаса, формирование умения различать букву и звук, находить слоги и др. Занятия по книге дадут малышу не только полезные знания и навыки, но и принесут удовольствие и радость. Адресовано родителям и детям для совместной деятельности, специалистам дошкольной педагогики

Линия УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо» • Тетрадь-помощница «Развитие речи. Письмо» предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении • Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, укреплению звуко-буквенных связей, формированию графомоторного навыка. Представленная система занятий определяет содержание работы по предупреждению трудностей формирования навыка письма у первоклассников и развитию всех аспектов речевой, языковой и мыслительной деятельности детей

Книга включает в себя 60 специально подобранных текстов различного объема, а также заданий к ним, направленных на восстановление устной речи, письма и чтения у пациентов с последствиями инсульта и черепно-мозговой травмы. Тексты интересны по содержанию, информативны и сопровождаются самобытными рисунками, вызывающими улыбку. Издание предназначено для логопедов, психологов, работающих в учреждениях здравоохранения, для родственников пациентов, принимающих активное участие в процессе восстановления речи, а также может быть полезно студентам, обучающимся по специальности "Логопедия" и молодым специалистам, только начинающим работу в этой области

Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. Задания направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, укреплению звуко-буквенных связей, формированию графомоторного навыка

Полное собрание сочинений А.Н.Островского, выпускаемое в связи со 150-летим со дня рождения великого драматурга, является наиболее полным из всех выходивших до сих пор изданий произведений писателя. В Приложениях к томам даются другие редакции и варианты пьес, если они имеют самостоятельный художественный или историко-литературный интерес (вторые редакции пьес, варианты подцензурной редакции, первоначальные варианты пьес и др.) Под общей редакцией В.Г.Владыкина и др. В настоящем издании впервые наиболее полно представлено эпистолярное наследие А.Н.Островского. В одиннадцатый том вошли письма 1848-1880 гг

В книге собраны произведения одного из выдающихся участников движения декабристов – Ивана Дмитриевича Якушкина. Наряду с его известными «Записками», являющимися наиболее достоверным документом по истории тайных обществ 20-х гг. XIX в., в ней помещены также его статьи мемуарного характера и философская статья о происхождении жизни на Земле. В книгу вошли также письма И.Д. Якушкина (яркий образец эпистолярного наследия декабристов); в Приложении помещены письма П.Я. Чаадаева, М.И. Муравьева-Апостола и других лиц к И.Д. Якушкину, воспоминания сына И.Д. Якушкина, Евгения Ивановича, декабристов Н.В. Басаргина, Е.П. Оболенского, П.Н. Свистунова и других лиц, знавших его в сибирский период. Издание включает комментарии, указатель имен и названий, иллюстрации • Для широкого круга читателей

В томе впервые печатается точный текст Записок В. И. Штейнгейля - важного мемуарного источника по истории движения декабристов, а также все известные его письма, большая часть которых ранее не публиковалась

В сборнике представлены разнообразные задания по подготовке руки к письму: играем с линиями, рисуем по точкам и клеточкам, штрихуем, рисуем по пунктиру и т.д. Работа с ними направлена на развитие у ребенка от 5 лет координации движений, мелкой моторики. Также в сборнике предложены адаптированные для этого возраста задания на расширение словарного запаса, формирование умения различать букву и звук, находить слоги и др. Занятия по книге дадут малышу не только полезные знания и навыки, но и принесут удовольствие и радость. Адресовано родителям и детям для совместной деятельности, специалистам дошкольной педагогики

Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Москва ", 1864 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг

Сборник развивающих заданий для детей дошкольного возраста