1905. Материалы и документы. Армия в первой революции М.Н. Покровский ЁЁ Медиа

Революция 1905-1907 годов оставила немало тайн, связанных с мятежами на российском военно-морском флоте. В 1906 году на Балтике, как и в 1905 году на Черном море на броненосце "Потемкин" и в Севастополе, действовали все те же кукловоды. На этот раз роль "запала" (каким явился в 1905 году на Черном море броненосец "Потемкин") на Балтике предназначалась броненосному крейсеру "Память Азова". Именно он должен был стать инициатором серии мятежей на кораблях Балтийского флота и оказать помощь одновременным мятежам в Свеаборге и Кронштадте. При этом в оте­чественной историографии революционные события на Балтике в 1906 году всегда освещались намного скромнее, чем подвиги черноморских мятежников на броненосце "Потемкин" и крейсере "Очаков". Если морские мятежи 1905 года были возведены в ранг легенд, то о событиях, происшедших на Балтике год спустя, говорят всегда очень мало

Первый человек на Луне. Позолота • Металл: Медь • Год: 2019 • Тематика: Выдающиеся личности, Портреты • Состояние: Proof

Первый премьер-министр Бустаманте • Металл: Медно-никель • Год: 1976 • Тематика: Выдающиеся личности, Портреты • Состояние: Proof-

Монография посвящена 200-летию образования первого в России специального военно-музыкантского учебного заведения – Депо при Первом учебном карабинерном полку, а также 200-летию проведения регулярных «инвалидных концертов» в пользу участников Отечественной войны 1812 г. В книге раскрывается значение музыки в жизни армии, народа, малоизученные стороны русского музыкального искусства. Книга предназначается для военных дирижёров, музыкантов, а также всех тех, кто интересуется историей военной музыкальной культуры России

«Моя первая энциклопедия» - это серия познавательных книг для детей. Книжки-раскладушки наглядно и в доступной форме показывают юным исследователям, как возникает дождь, как вырастает дерево, как образуется мед и тому подобное

В настоящий сборник вошли воспоминания людей, хорошо знавших знаменитого дирижера, педагога, народного артиста СССР Евгения Александровича Мравинского, которые были написаны специально для этого издания. Кроме того, в книгу включены материалы и документы, опубликованные ранее в различных сборниках, журналах и газетах, а также статьи самого Е. А. Мравинского, увидевшие свет в советской периодике • Книга адресована широкому кругу читателей

Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста "Первые шаги" по образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" содержат описание основных направлений работы педагога с детьми раннего возраста, особенностей взаимодействия с ними, способов формирования у них социальных навыков, навыков общения со взрослыми и сверстниками. В пособии также содержится перечень игр, направленных на развитие общения, даётся характеристика этих игр

Юлия Сергеевна Аксельрод — внучка Л.Д. Троцкого. В четырнадцать лет за опасное родство Юля с бабушкой и дедушкой по материнской линии отправилась в Сибирь. С матерью, Генриеттой Рубинштейн, второй женой Сергея — младшего сына Троцких, девочка была знакома в основном по переписке • Сорок два года Юлия Сергеевна прожила в стране, которая называлась СССР, двадцать пять лет — в США. Сейчас она живет в Израиле, куда уехала вслед за единственным сыном • Имея в руках письма своего отца к своей матери и переписку семьи Троцких, она решила издать эти материалы как историю семьи. Получился не просто очередной труд троцкианы. Перед вами трагическая семейная сага, далекая от внутрипартийной борьбы и честолюбивых устремлений сначала руководителя государства, потом жертвы созданного им режима

Опубликованные или впервые вводимые в научный оборот дневники и записки, автобиографии и интервью, вербальные и визуальные воспоминания, очерки и письма, став предметом обсуждения на страницах настоящей книги, демонстрируют не только разнообразные модели "воспроизводства" индивидов или групп на фоне истории. Они позволяют объяснить природу как дифференцированного, так и инвариантного видения истории различными индивидами и группами и вместе с тем фиксируют структурирующую функцию самоописательных практик, их способность генерировать, консервировать и модифицировать те или иные социальные альянсы. Краткосрочные или долгосрочные, эти альянсы, в свою очередь, свидетельствуют о том, что российскому (советскому) обществу вполне релевантны "маленькие" группы, повестки которых на фоне глобальных задач (например, "строительства социализма") не теряли и не теряют своей актуальности